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研究所、轉學考(插大)◆教育政策與行政

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研究所、轉學考(插大)◆科學教育

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員：行政法#140804(3題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：資訊管理#140803(9題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點）#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員：刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察情境實務（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140795(24題)

20. Mother：His bad cough kept him awake all night. Doctor：________. (A) He should sleep earlier. (B) Oh, I see. He deserved it. (C) He’d better stop thinking. (D) I am going to give him different medicine.

19. A：I called you at eight last night, but you weren’t home. B：I was! I couldn’t answer the phone because I ________ my hair. (A) had washed (B) washed (C) was washing (D)have washed

18. If it had not rained so hard yesterday, we ________ to Tainan. (A) should have gone (B) should go (C) go (D) went

第四題：根據《職業安全衛生法》第20條規定：雇主於僱用勞工時，應施行體格檢查；而對在職勞工應施行哪些健康檢查？又依據《勞工健康保護規則》，前述所列的健康檢查，其檢查的頻率(幾年檢查一次)為何？【20分】

第三題：根據《職業安全衛生法》及《女性勞工母性健康保護實施辦法》，事業單位勞工人數在一百人以上者應實施母性健康保護；而根據《職業安全衛生法》及《職業安全衛生設施規則》規定，尚有另外三項事業單位須執行的勞工身心健康保護措施(合稱為「四大計畫」)，請列出其他三項計畫名稱及說明在何種情況下必須實施？【18分】並簡要說明各計畫目的。【12分】

(三)承第(二)小題，上述的通報必須在多久時間內完成？【4 分】

經濟學(下)

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簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

第149條

課程：民法
章節：第 七 章 權利之行使

第150條

課程：民法
章節：第 七 章 權利之行使

第151條

課程：民法
章節：第 七 章 權利之行使

112. 以下哪一項是AI可靠性和安全性的應用案例? (A) 自動駕駛 (B) 醫療診斷 (C) 網路安全監控 (D) 以上皆是

50. 下列敘述中，何者非職業安全衛生法規定原事業單位應盡之義務？ (A)替承攬商申請移動式起重機定期檢查，經檢查合格才可進入工地 (B)設置安全衛生協議組織及運作 (C)召集承攬人指派代表實施工地安全聯合巡視 (D)指導承攬商製作相關工程施工計畫 。

10. 「分組競賽＋角色分工」最符合下列何種教學策略？ (A) 講述教學法 (B) 合作學習法 (C) 直接教學法 (D) 個別化教學

4. 教師依學生能力設計不同難度任務並提供分層指導，此做法最符合何種教學理念？ (A)統一標準化教學 (B)差異化教學 (C)淘汰制競賽 (D)單一目標導向教學

22 下列關於買賣標的物之瑕疵擔保責任與承攬工作物之瑕疵擔保責任之敘述，何者錯誤？ (A)買受人得對出賣人主張損害賠償請求權，定作人得對承攬人主張瑕疵修補請求權(B)買賣之標的物有瑕疵時，買受人得行使契約解除權或減少價金請求權(C)標的物為建物之情形，於因該物之瑕疵重大致不能達使用之目的者，買受人或定作人均得解除契約(D)買受人因重大過失而不知標的物之瑕疵，且出賣人無故意不告知其瑕疵者，出賣人不負瑕疵擔保責任；定作人僅因重大過失而不知標的物之瑕疵者，承攬人始應負瑕疵擔保責任

30 家庭暴力防治法旨在防治家庭成員間之家庭暴力，下列何者不是發生在被害人與家庭成員間？ (A)被害人與其前夫之 16 歲女兒間 (B)被害人與其出養前原生家庭之 70 歲父親間(C)被害人與其妻之 54 歲堂兄間 (D)被害人與其姨丈之 22 歲養子間