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115年 - 115 高等考試_三級_農業行政:農業發展與政策#141951(4題)
115年 - 115 金門縣_公立幼兒園教師聯合甄選 : 幼兒園幼教專業科目#141949(50題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒發展與教保概論#141948(50題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒教保活動設計#141947(50題)
115年 - 115 救生員資格檢定_第一章、救生安全知識-是非題:救生概論#141945(47題)
115年 - 115 普通考試_會計:會計法規概要#141943(23題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中英文科#141942(9題)
115年 - 115-1 證劵商業務員資格測驗試題: 證券交易相關法規與實務#141941(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案管理學#141939(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:文書及檔案資訊化#141938(4題)
最新試題
10. 三相鼠籠式電動機故障修理中,請問下列何者為電動機不能起動的故障?(A)絕緣老化(B)負載超限(C)起動電力不足(D)接地線不良
9. 請問冷凍機械中,裝設在壓縮機進出口管路上的兩種安全裝置為下列何者?(A)低壓開啟開關及高壓截斷開關(B)低壓截斷開關及高壓截斷開關(C)低壓截斷開關及高壓開啟開關(D)低壓定時開關及高壓截斷開關
8. 液壓舵機管理要點中之試舵:在開航前備車時需對舵機進行試驗,以確信其工作正常,請問試舵方式為何?(A)脫開遙控,在舵機旁操縱,使舵機從中央轉到左舷30°,而后轉到右舷30°,最後回到中央(B)使用遙控,在舵機旁操縱,使舵機從中央轉到左舷30°,而后轉到右舷30°,最後回到中央(C)脫開遙控,在舵機旁操縱,使舵機從中央轉到左舷15°,而后轉到右舷15°,最後回到中央(D)使用遙控,在舵機旁操縱,使舵機從中央轉到左舷15°,而后轉到右舷15°,最後回到中央
最新申論題
7.請問絕緣標準之電燈及電力電路(包括附屬裝置)絕緣電阻之平均最小值應為何?(若低於此數值,即屬絕緣不良而需乾燥與絕緣處理。)
6.離心式泵在開動時,忘記加引水(Priming Water),請問出口端的壓力及液體的排放情況會有什麼變化?
5.空氣壓縮機之起動(Starting)步驟中,請問對檢查曲軸箱滑油量有何規定?
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師資培育法
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簡介:
何謂師資培育法 何謂師資培育生
幼兒教育及照顧法施行細則
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簡介:
本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則
中華民國刑法
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這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法
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34 In this country, more than 4,000 people are killed and 70,000 _____ in car accidents each year. (A) injured (B) enabled (C) observed (D) accessed
37.有關「零息債券」,下列敘述何者錯誤? (A)以高於面額價格發行 (B)到期按面額償還本息 (C)對投資者而言,持有此類債券,主要是透過贖回面額高於購入折扣價的差額,獲得資本增值 (D)對發行機構而言,則可免除需要定期付息所導致的資金周轉問題
33. 某反應的反應物初始濃度為 0.1 M,反應進行 20 分鐘後,反應物濃度剩下原來的 40%。 試求該反應速率常數 k(單位:M⁻¹·min⁻¹)為何? (A) 0.15 M⁻¹·min⁻¹ (B) 0.30 M⁻¹·min⁻¹ (C) 0.75 M⁻¹·min⁻¹ (D) 1.50 M⁻¹·min⁻¹
2 下列事項,何者在憲法中未明文規定應「以法律定之」? (A)總統之職權 (B)立法院之組織 (C)國防之組織 (D)創制、複決兩權之行使
3 下列何者之參政權,並非憲法增修條文規定所明文保障者? (A)原住民族 (B)僑居國外之國民 (C)身心障礙者 (D)金馬地區之人民
一、請將下文翻譯為中文:(30 分) Türkler Ortadoğu’ya geldiklerinde İslam uygarlığıyla tanıştı ve bu durum Türkçeyi Arapça ile Farsçanın etkisi altına soktu. Ancak değişimin tek nedeni din değildi. Göçebe yaşam süren Türkler, gelişmiş ve yerleşik toplumlarla birlikte yaşamaya başladı. Bu yeni yaşam biçimine uyum sağlarken birçok yeni kavramı ve bu kavramlara ait kelimeleri de benimsediler. Günlük hayatta kullanılan pek çok sözcüğün Arapça, Farsça, Yunanca ve Latince gibi dillerden alınmış olması, bu kültürel değişimin önemli bir göstergesidir.