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研究所、轉學考(插大)◆天氣動力一

研究所、轉學考(插大)◆認知與發展心理學

一二等大副◆航海與船舶操縱

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、新聞（選試英文）：英文（包括作文、翻譯與應用文）#141735(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試西班牙文）：西班牙文（包括作文、翻譯與應用文）#141734(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：人口政策與人口統計#141733(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_各類科（除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外）：國文（作文與測驗）#141732(12題)

【已刪除】115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政：行政學#141731(0題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：體育行政與管理#141730(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：本國文學概論#141729(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）、社會行政、勞工行政、教育行政、體育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政、公平交易管理、農業行政：行政法#141728(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政：行政學#141721(27題)

115年 - 115普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要#141716(50題)

10. 船用二衝程柴油機的氣缸蓋上，沒有下列那一種附件？(A)進氣閥(B)噴油閥(C)排氣閥(D)起動閥

9. 四衝程柴油機產生動力的衝程為(A)進氣衝程(B)壓縮衝程(C)膨脹衝程(D)排氣衝程

8. 原動機為內燃機之船用柴油發電機多為(A)10極720rpm(B)6極1200rpm(C)4極1800rpm(D)2極3600rpm

7.試述船舶加油前應注意之事項為何？

6.船舶鍋爐依水與火的相互位置可區分為水管鍋爐與火管鍋爐，試說明此兩種鍋爐之差異性。

5.何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

初考

課程：公職英文
章節：閱讀測驗

初考

課程：公職英文
章節：克漏字測驗

專業職（二）—內勤

課程：郵局英文
章節：閱讀測驗

5 有關自然人從事有效法律行為之情形，依現行民法規定，應以具備完全之行為能力為其要件。對此，下列相關之選項何者正確？ (A)年滿 16 歲之人，取得完全行為能力 (B) 15 歲之人得逕行有效撤銷被他人詐欺而締結日常生活所需之買賣契約 (C) 14 歲之未成年人得有效書立遺囑 (D)某成年人被法院為輔助之宣告，若未得輔助人事前同意，即締結消費借貸契約，其得於法院撤 銷該輔助宣告後，承認該消費借貸契約，使之逕行生效

1 甲患有阿茲海默症，經法院為輔助宣告。其父乙死亡後，甲繼承 A 屋一棟。 嗣後甲未經輔助人同意，將 A 屋贈與丙。依民法規定，下列敘述何者正確？ (A)甲因受輔助宣告，不得繼承 A 屋 (B)甲未經輔助人同意所為之贈與行為，當然無效 (C)甲未經輔助人同意所為之不動產贈與行為，效力未定 (D)甲受輔助宣告，其所有法律行為均無效

32.自由遊戲時間，5 歲的佳佳多次推擠同學，導致同學受傷，經老師屢次勸導仍未改善。為了讓他反省自己的行 為，老師要求佳佳獨自站在教室後方 20 分鐘，期間不得參與班級活動。依據《教保服務人員輔導與管教幼兒 注意事項》，下列敘述何者正確？ (A)因幼兒已滿四歲，此做法符合規定 (B)因幼兒屢勸不聽，此做法符合規定 (C)此做法已超過反省站立時間限制，屬不當管教 (D)只要事後通知家長即可實施

一、人格結構是人類「心理」的基本概念， 「自我」則是心理學解釋人格結構運作的核心構念（construct） ，請比較古典心理分析（psychoanalysis）與 個人中心（person-center）兩個學派在「自我」概念與人格心理運作機制上的異同，並分別說明「自我」在心理疾病或病理（psychopathology） 發展（形成）上各自扮演的角色與機制。（25 分）

三、典獄長懷疑一位十三歲的受刑人有注意力不足過動症特質，轉介給心測 員做評估，心測員規劃的測驗包括執行功能相關量表及測驗，請問其用意為何？有其理論根據嗎？如果是你承接此案，你還會規劃安排那些評估工具，為什麼？請分別說明衡鑑目的及作法。（30 分）

四、你是一位新手心測員，最近接到一個轉介問題是：「一位高中生個案疑似有妄想的症狀，常說自己被母親下降頭詛咒，所以身體才會經常出現病 痛且時好時壞。」你從來沒有接觸過這一類型的個案，請問你該怎麼辦？ 在評估會談中，個案也不斷談論到關於宗教、信仰、甚至是神祕的靈性經驗，你該如何回應這些資訊？（20 分）