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115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:移民執法概要與刑事法概要(包括刑法概要與刑事訴訟法概要)#140832(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資通訊及網路安全#140831(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資訊管理與應用#140830(8題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140829(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140828(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:國土安全與移民政策研究#140827(5題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)研究#140826(6題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組(選試英文):網路應用與安全#140825(5題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組(選試英文):國際關係#140824(4題)

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11.課堂上,教師對學生的期望、教師的身教示範都會對學生產生深遠的影響,此為何種課程? (A)正式課程。 (B)空白課程。 (C)潛在課程。 (D)非正式課程。

35. 九年級的小如與同學間互動不佳,老師和同學跟他講話都沒有反應。身為他的導師,下列哪一個做法較符合正向心理學?(A)多關心小如的情緒,建立其信任與安全感(B)轉移小如的注意力到課業上(C)不要理他,過一段時間就會好了(D)告訴同學小如心情低落,讓他冷靜再說

23 下列關於刑事訴訟法中第一審審判之敘述,何者正確? (A)為保障當事人權益,法院於審判期日前,不得調取或命提出證物 (B)法院就被告本人之案件調查共同被告時,該共同被告準用有關被告之規定 (C)告訴人得於審判中委任代理人到場陳述意見。但法院認為必要時,得命本人到場 (D)審判期日參與之法官如有更易者,應更新審判程序。參與審判期日前準備程序之法官有更易者,亦同

31 人民逾期不履行行政處分課予之義務,下列何種情形,其強制執行係由原處分機關為之? (A)限期命人民繳納罰鍰,義務人逾期不繳納(B)限期命人民繳納怠金,義務人逾期不繳納(C)限期命人民繳納代履行費用,義務人逾期不繳納(D)限期命人民改善營業處所之噪音,義務人逾期不改善

26 目的解釋,係指以法律規範目的,闡釋法律疑義之方法。任何法律均有其意欲實現之目的,解釋法律應以 貫徹目的為主要任務。下列何者,非屬確認法律目的之手段? (A)自法律所設名稱中確認 (B)自法律所明定之立法目的確認 (C)從立法院多數黨的黨綱內容確認 (D)自立法相關資料中確認

6.雲雀國小的行政運作有以下特徵:各處室職掌分工明確、依法定程序辦事,教師的聘任與晉 級皆依年資與學經歷等客觀標準辦理,公文簽核須依組織層級逐級陳核,所有決定與執行皆須 留下書面紀錄以利查考,行政人員的職位穩定,不隨意調遷。雲雀國小行政運作特徵,最符合 下列哪一位學者提出的組織理論? (A)韋伯(Weber)的科層體制理論(Bureaucracy Theory) (B)梅堯(Mayo)的人群關係理論(Human Relations Theory) (C)柏塔蘭非(Bertalanffy)的一般系統理論(General Systems Theory) (D)泰勒(Taylor)的科學管理理論(Scientific Management Theory)