阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
世界貿易組織法規
貿易政策與法規
天文學
最新試卷
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資通訊及網路安全#140831(4題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資訊管理與應用#140830(8題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140829(27題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140828(4題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:國土安全與移民政策研究#140827(5題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)研究#140826(6題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組(選試英文):網路應用與安全#140825(5題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組(選試英文):國際關係#140824(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:刑事生物#140823(15題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):國家安全(含傳統安全與非傳統安全)#140822(4題)
最新試題
10. 船用二衝程柴油機的氣缸蓋上,沒有下列那一種附件?(A)進氣閥(B)噴油閥(C)排氣閥(D)起動閥
9. 四衝程柴油機產生動力的衝程為(A)進氣衝程(B)壓縮衝程(C)膨脹衝程(D)排氣衝程
8. 原動機為內燃機之船用柴油發電機多為(A)10極720rpm(B)6極1200rpm(C)4極1800rpm(D)2極3600rpm
最新申論題
7.試述船舶加油前應注意之事項為何?
6.船舶鍋爐依水與火的相互位置可區分為水管鍋爐與火管鍋爐,試說明此兩種鍋爐之差異性。
5.何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
最新課程
國中作文-作文基本的文體
講師:
侯安澤
簡介:
這個課程是在介紹作文的各種基本文體
Nico測試
講師:
OAO
簡介:
test
國中數學一二冊總複習
講師:
阿尼斯特
簡介:
本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
最新主題筆記
企管
描述:
內容理論>行為的原因 過程理論>過程
天天天
描述:
天天天天天
葉
描述:
團體
最新討論
32. 對一個患有氣喘病的本態性高血壓病人首次投予降血壓藥物,下列何者最不適當? (A) β-blockers, e.g. propranolol(B) diuretics, e.g. thiazide(C) ACE inhibitors, e.g. captopril(D) calcium channel blockers, e.g. amlodipine
55. 48歲男性來急診,主訴約1小時前吃午餐時突然感到胸部某點非常疼痛,同時伴隨後背 痛。病人並無酒醉或劇烈嘔吐;理學檢查顯示血壓為142/75 mmHg,體溫36.2°C,心跳 78下/分,呼吸19次/分,無頸靜脈怒張,胸部聽診兩側呼吸音正常,腹部柔軟,無明顯 壓痛或反彈痛,上下肢周邊動脈搏動皆正常,心電圖無明顯異常,電腦斷層顯示左側 中段食道與降主動脈間有少許空氣,但無明顯主動脈剝離,最可能診斷為何? (A) 食道破裂 (B) 胃潰瘍穿孔 (C) 張力性氣胸 (D) 心包膜填塞
57. 有關急性膽管炎 ( acute cholangitis ) 的三組合 ( triad ) ,下列何者正確? (A) Beck ' s triad (B) Charcot triad (C) Rigler triad (D) Waddell triad
1.相較於有些人抱持「辛苦讀書是為了考上理想大學,進而找到一份高薪工作」的信念, 林老師更看重的是教育過程本身即可提升與完善學生心靈。林老師看重的是教育的 何種價值? (A)外在價值(B)實用價值(C)工具價值(D)內在價值
2.黃老師提醒學生在學習的過程中,盡量避免陷入培根(F.Bacon)「劇場偶像」(idolsof thetheatre)的迷思,下列何種做法較適切? (A)引導學生釐清學習內容的相關概念 (B)引導學生對理論的權威性反思批判 (C)引導學生突破框架以進行自主學習 (D)引導學生跳脫自我中心並虛心求知
3.在班級討論中,小明因一時緊張而表達不佳,顯得有些手足無措,但同組同學卻冷眼 旁觀。教師想藉此機會,教育學生設身處地為他人著想,進而給予關懷與幫助。 該教師的引導重點契合孟子四端之說中的何者? (A)惻隱之心(B)羞惡之心(C)辭讓之心(D)是非之心