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司法三等◆法學知識

司法四等◆法學知識

鐵路高員級◆法學知識

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電機科/電機空調科#141090(52題)

115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題：普通科-數學#141089(10題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：物理科#141080(30題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)

50. 下列有關黃病毒的敘述，何者錯誤？ (A) 可造成無菌性腦膜炎 (B) 從細胞表面出芽而得到病毒套膜 (C) 病毒的基因體可被轉譯成單一的多蛋白 (D) 可藉由反轉錄聚合酶鏈反應( RT-PCR )檢測檢體中的病毒基因體

49. 下列有關副黏液病毒( paramyxovirus )的敘述，何者正確？ (A) 病毒顆粒呈多形態 (B) 在細胞核內進行複製 (C) 具有分段的 RNA 基因體 (D) 成人感染會造成雷氏症候群

48. 抗病毒藥物克流感( tamiflu )主要抑制下列哪一種病毒蛋白的活性？ (A) 反轉錄酶( reverse transcriptase ) (B) 神經胺酸酶( neuraminidase ) (C) DNA 聚合酶( DNA polymerase ) (D) 胸腺核苷激酶( thymidine kinase )

5. neuroception

4. Polyvagal theory

3. EMDR

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

樹脂緒論

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：樹脂

類苯丙烷緒論

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：類苯丙烷

生物鹼緒論

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：生物鹼

11. 按被保險危險之個別情況單獨計算保險費率之方法，稱為：(A)判斷法； (B)分類法；(C)增減法；(D)修正法。

23 建築法規定建築物所有權人、使用人應維護建築物合法使用與其構造及設備安全；違反前述義務或擅 自未經核准變更使用擅自使用建築物者，由直轄市或縣（市）政府處建築物所有權人、使用人新臺幣 6萬元以上30萬元以下罰鍰，並限期改善或補辦手續，屆期仍未改善或補辦手續而繼續使用者，得連 續處罰，並限期停止其使用。下列敘述何者錯誤？ (A)房屋出租後，承租人擅自變更房屋防火設計時，直轄市或縣（市）政府依據上開規定亦可對承租人 進行裁罰 (B)經法院拍賣取得違章建築房屋之拍定人，依法仍負有維護建築物合法使用與其構造及設備安全之狀 態責任 (C)違章建築所有權人未依直轄市或縣（市）政府所發拆除通知單自行拆除，僅對後續所發「違章建築 拆除時間通知單」提起訴願時，訴願機關應予不受理 (D)違章建築承租人對於直轄市或縣（市）政府所為新臺幣6萬元罰鍰有所不服而向內政部提起訴願時， 應暫停罰鍰處分之執行

3 購買同一建案預售屋之消費者 50 人，因建商未能依約交屋，擬起訴向建商請求損害賠償。下列敘述 何者正確？ (A)消費者應該要全部一起起訴始具當事人適格 (B)得在 50 人中選定 1 人或數人，為選定人及被選定人全體起訴 (C)被選定人經選定後，其他當事人並未脫離訴訟，仍為訴訟當事人 (D)被選定人之選定及其更換、增減，不需以文書證明

(三)抽到兩個北部區域縣市和一個東部區域縣市的機率。（9 分）

(一)寫出虛無與對立假設。（10 分）

(二)對(一)之假設，完成完整的統計檢定計算過程，並做出結論。