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統測◆18海事群◆(一)輪機
統測◆18海事群◆(二)船藝
統測◆19水產群◆(一)水產生物概要
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115年 - 115 普通考試_環保行政:環境科學概要#142111(4題)
115年 - 115 普通考試_農業技術:土壤與肥料概要#142110(4題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:畜產加工概要#142109(4題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:交通工程概要#142108(8題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:化學#142107(30題)
115年 - 115 普通考試_自然保育:自然保育經營管理概要#142106(8題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:飼料與營養學概要#142105(4題)
115年 - 115 普通考試_建築工程:營建法規概要#142104(4題)
115年 - 115 普通考試_園藝:園產品處理及加工學概要#142103(4題)
115年 - 115 普通考試_養殖技術:飼料與餌料概要#142102(4題)
最新試題
40. 下列何種裝置常使用 USB 埠連接至主機? (A) 滑鼠 ( Mouse ) (B) 中央處理單元 ( CPU ) (C) 隨機動態處理記憶體 ( RAM ) (D) 唯讀記憶體 ( ROM )
39. 若有一檔案名稱含副檔名為 Excel - Word.ppt,請問它最可能是使用何種應用軟體所製作? (A) Excel (B) Outlook (C) PowerPoint (D) Word
38. 下列哪一種軟體是收發電子郵件用的應用軟體? (A) Adobe Acrobat Reader (B) Microsoft Excel (C) Microsoft Outlook (D) Ulead PhotoImpact
最新申論題
5. If you were Greta Thunberg, what would you do to raise people’s awareness of climate change in Taiwan?
4. How do you think about Greta Thunberg’s choice of skipping school to raise the public’s awareness?
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考前60天◆經濟學
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經&總經 6 大章節分類(供需、成...
教育統計
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Terry Tung
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(57分39秒)優質文選之理解實戰:實現高速閱讀
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【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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閱讀理解實戰:單句、段落、短文
描述:
理解力才是閱讀測驗在時間限制內作答完畢且作答正確的根本,而理解力並非單靠填鴨式記憶主題分類單字的中文...
(44分33秒影片)句子結構(三):及物動詞+受詞以及授與動詞+雙受詞
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【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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句子拆解的原理與閱讀能力養成
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本片解說兩種句子結構,分別是 Vt + O 以及 Vt + O1 + O2 一般極為常見的授與動詞give, send, show對考生...
2-2(會考)單獨/共同/雙重/節慶所有格的用法和例句
課程:
國中英語基礎文法(上)
章節:
單元二:代名詞Pronouns
描述:
2-2 講義與影片教學重點內容:主題二 所有格-單獨/共同/雙重/節慶所有格的用法和例句勵志小語: 今天的...
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6 台北市市長因公出國訪問,由副市長代為執行職務而對外行文時,在公文程式條例上稱為︰ (A)決行(B)代行(C)代辦(D)代理
複選題6.對於發生頻率小而損失程度大的風險,下列何者風險管理組合最好?(A)損失 預防;(B)保險;(C)損失抑減;(D)自行承擔。
47.連續壁進行水中混凝土澆置作業時需 配合混凝土面上升拔昇特密管,請問 檢測混凝土面上升高程的工具為何? (A) 超音波 (B) 標杆 (C) 水尺 (D) 游標尺
18 有關荷蘭西班牙統治時期的法律制度,下列敘述何者錯誤? (A)荷蘭人在 1624 年來到臺灣以後,帶進了西方國際法上的「主權」(sovereignty)概念(B)西班牙人依照西方國際法的「先占」理論,主張對北臺灣擁有主權(C)荷蘭人在武力征服原住民「村社」(自治團體)後,雙方在對西方國際法條約有共同理解簽下和約,將原住民的土地讓渡給荷蘭(D)荷蘭西班牙時期的統治區域並未涵蓋全島各地,還有許多原住民族與荷蘭人與西班牙人並未接觸,亦未受其所帶來的西方法影響
30.下列主張,何者最符合新公共服務(New Public Service)的內涵? (A)推動民營化降低公共服務成本(B)強調民主行政的重要性 (C)落實公務員績效評量 (D)實施市場導向的行政革新
31.關於組織文化的敘述,下列何者正確? (A)組織文化如果運作良好,能指導群體內的新成員 (B)組織所建立的規章制度不能和組織文化產生衝突 (C)組織文化僅能隱性傳播而無法藉由教育訓練灌輸員工 (D)組織文化由於無法改變,往往成為組織創新的絆腳石