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115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科:公民#143393(35題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組:生物化學#143392(5題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組:儀器分析#143391(11題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組:政府採購法#143390(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護:航海學大意與輪機學大意#143389(40題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組:輪機工程概要(包括推進裝置概要、輔機概要與輪機英文)#143388(9題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護:海巡勤務大意與海巡法規大意(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143387(50題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑事訴訟法#143386(2題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組:經濟學#143385(8題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組:結構分析(包括材料力學與結構學)#143384(4題)
最新試題
50. 若將電羅經置於地球表面上,以其指向力而論,下列敍述,何者正確? (A) 在赤道及兩極最大 (B) 在赤道及兩極最小 (C) 在赤道最小而在兩極最大 (D) 在赤道最大而在兩極最小
49. 某船電羅經測一目標為 210 °,其誤差為 2 ° E,則真航向為: (A) 208 ° (B) 212° (C) 214° (D) 216°
48. 由海圖測得某燈塔之真方位為 098°,當地之磁偏差為 3 °W,該燈塔之羅經方位為 094 °, 則該羅經之自差為: (A) 7°W (B) 9°W (C) 7°E (D) 9°E
最新申論題
(b)Adson 公司加權平均資金成本?(4 分)
(a)Adson 公司各項資金成本?(12 分)
(b)依據 CAPM 理論,嘉漢製藥是比較安全的投資。假設嘉興電子的標準差為 26%,嘉漢製藥的 標準差為 30%,請探討其中可能的原因?(4 分)
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
最新主題筆記
民法 物權 第 759-1 條
課程:
民法 物權
章節:
第 一 章 通則
描述:
不動產物權經登記者,推定登記權利人適法有此權利。 因信賴不動產登記之善意第三人,已依法律行為為物權變...
民法 物權 第 760 條
課程:
民法 物權
章節:
第 一 章 通則
描述:
(刪除)
民法 物權 第 761 條
課程:
民法 物權
章節:
第 一 章 通則
描述:
動產物權之讓與,非將動產交付,不生效力。但受讓人已占有動產者,於讓與合意時,即生效力。 讓與動產物權...
最新討論
31. 為偵辦洗錢犯罪,檢察官得依職權或依司法警察官聲請,提出控制下交付之偵查計畫書,並檢附相關資料,報請___核可後,核發偵查指揮書?(A)檢察長(B)檢察總長(C)主任檢察官(D)法務部部長
32. 依帳號暫停限制功能或逕予關閉管理辦法,所為帳戶、帳號暫停、限制功能或逕予關閉等措施之效力,自裁處告誡之日起算___年?(A)1(B)2(C)5(D)10
37. 有事實足認被告或犯罪嫌疑人有罪嫌,並危害國家安全、經濟秩序或社會秩序情節重大,而有相當理由可信其通訊內容與本案有關,且不能或難以其他方法蒐集或調查證據者,得發通訊監察書,特定刑度指最①本刑為②以上有期徒刑之罪,何者正確?(A)①輕、②6月(B)①輕、②3年(C)①重、②6月(D)①重、②3年
10.幼兒園教師設置學習區時,適合使用下列哪些原則?甲、開放學習區的時間最好不要多於一小時乙、各個學習區要有區隔丙、學習區的空間宜五顏六色,並有卡通圖案布置丁、學習區的布置可以隨著主題課程或幼兒興趣調整內容 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丁 (D)丙丁
11.下列何者是較合適的檔案評量資料?甲、幼兒作品及教師的註解 乙、幼兒表現的觀察記錄丙、班級通知單丁、每週課程計畫和課程目標 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D)丙丁
12.周老師想利用提問來搜集班上幼兒對「形狀」的概念,下列何者較符合布魯 姆(B.Bloom)的認知層次中「分析」(analyze)層次? (A)這個東西是什麼形狀 (B)怎麼用色紙摺出一個長方形 (C)分享長方形和正方形有什麼不同 (D)這一堆積木中,哪一個是長方形