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高考◆文综◆福建省

高考◆语文◆山西省

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術：運輸規劃學#142274(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：空氣污染與噪音防制#142273(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#142272(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸學#142271(4題)

40. 有關三醋酸纖維(cellulose triacetate)性質，下列敘述何者為正確? (A) 吸水性較棉纖維大 (B) 可利用硫酸為溶劑進行乾式紡絲 (C) 具有明顯之熔融點 (D) 與反應染料之反應性較棉纖維大

39. 在壓克力纖維之製造過程中，加入乙烯基磺酸(vinylsulfonic acid)為共聚單體(comonomer)所得之纖維，其纖維性質變化最明顯之處為: (A) 可利用陽離子染料進行染色 (B) 耐熱性增加 (C) 強度增加 (D) 產生撥水性

38. 有關一般特多龍纖維之性質，下列敘述何者為正確? (A) 耐熱性大於羊毛 (B) 疏水性較尼龍6纖維小 (C) 容易溶解在蟻酸中 (D) 纖維密度較聚丙烯纖維小

二、 作文：四十分 請舉出實例，以「機會只留給準備好的人」為題，作文一篇。

二、 作文：四十分選手在運動場上，隨時要面對行動的抉擇。而離開運動場之後，人生道路上也充滿十字路口，可能 要選擇運動項目，選擇合作夥伴與教練，選擇就讀學校，甚至選擇是否還要堅持以運動為志業。 現在請以「我在生命轉彎的地方」為題，作文一篇，闡述自己曾經做過的重大抉擇及其後續影響， 文長 500 字以內(請勿以詩歌體或小說體寫作，此兩者皆不予計分)。

(a) The matrix of coefficients A and column matrix of constants B are $A = \begin{bmatrix} 1 & 3 & 1 \\ 2 & 5 & 1 \\ 1 & 2 & 3 \end{bmatrix}$ and $B = \begin{bmatrix} -2 \\ -5 \\ 6 \end{bmatrix}$ It is found that |A| = –3 ≠ 0. Thus Cramer’s rule can be applied. We get \(A_1 = \begin{bmatrix} -2 & 3 & 1 \\ -5 & 5 & 1 \\ 6 & 2 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_2 = \begin{bmatrix} 1 & -2 & 1 \\ 2 & -5 & 1 \\ 1 & 6 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_3 = \begin{bmatrix} 1 & 3 & -2 \\ 2 & 5 & -5 \\ 1 & 2 & 6 \end{bmatrix}\) giving \(|A_1| = -3, |A_2| = 6, |A_3| = -9\)  。Cramer’s rule now gives \(x_1 = \frac{|A_1|}{|A|} = \frac{-3}{-3} = 1, x_2 = \frac{|A_2|}{|A|} = \frac{6}{-3} = -2, x_3 = \frac{|A_3|}{|A|} = \frac{-9}{-3} = 3\)

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

網絡課責

描述：網絡課責

組織創新 五階段

描述：組織創新

政治形態

描述：政治形態

13.鄭老師的課程發展強調以下重點：(1)透過對話覺察問題；(2)透過反思產生覺醒；(3)付諸實踐或倡議行動以解決問題；(4)檢視批判學習歷程與行動得失。鄭老師的課程發展較傾向哪一種課程模式？ (A)解放模式 (B)目標模式 (C)慎思模式 (D)情境模式

59.某一債券的報酬率 8%，債券利息收入之所得稅率為 25%，若預期通貨膨脹率為 2%，則該債券稅後實質報酬率為何？ (A) 2% (B) 3% (C) 4% (D) 6%

49 下列何者不是自動穩定因子（automatic stabilizers）？ (A)累進所得稅制 (B)社會福利津貼 (C)失業給付 (D)定額稅

50 下列何者是李嘉圖等值（Ricardian equivalence）成立的理由？ (A)民眾面臨借貸限制 (B)民眾只關心當下，沒有長期規劃 (C)民眾不會留下遺產 (D)消費決策具前瞻性（forward looking）

29. 下列有關Meichenbaum的認知行為橋治法(cognitive behavior modification，簡稱CBM)的陳述，何者錯誤？(A) 指出當事人內在語言的錯誤是治療歷程的第一步驟(B) 運用認知重建原理，以改變當事人內在語言(C) 行為改變的三個階段：自我觀察、開始新的內心對話、學習新技巧(D) 主要在改變當事人的自我告知，認知重建是核心角色的一種形式。

231.下列敘述何者較正確？(A)投資人應該相信基金經理人的專業知識與能力，但不一定能 保證獲利(B)因為專業經理人的專業知識與能力都佳，所以操作績效一定佳(C)投資人應 該相信有線電視(第四台)投顧解盤節目推薦之股票(D)投資人應該相信有線電視(第四台) 投顧解盤節目推薦進出股市之時機