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國民教育法規定,國民教育以養成五育均衡發展之健全國民為宗旨,五育為: (A)德、智、體、美、勞 (B)德、智、體、愛、美 (C)德、智、體、群、勞 (D)德、智、體、群、美

三歲男孩 小剛是單親家庭的孩子,由媽擔負起撫養責任。 小剛 第一次上幼兒園,產生嚴重的分離焦慮。持續個 月, 小剛 依然每天哭著找媽,不願參與課室活動。 幼兒園的 教師應該為 小剛 做什麼樣的處置 ? (A) 建議家長帶孩子到專業的機構進行遊戲治療課程 (B) 建議家長帶孩子去做測驗,以確定是否有發展遲緩的問題 (C) 積極地幫助孩子在幼兒園裡與 教師或同儕建立起信任的關係 (D) 這位孩子的情緒還未成熟到可以上學程度,所應建議家長讓他繼續留在裡一段時間

12教育部於 103 年所公布之「十二年國民基本教育課程綱要總綱」規範:為持續提升教學品質與學生學習成效,形塑 同儕共學的教學文化,校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下,至少公開授課幾次? (A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)四次

345.發票人簽發一定之金額,委託付款人於指定之到期日,無條件支付與受款人或執票人之 票據,稱之為下列何者?(A)匯票(B)本票(C)支票(D)保付支票

346.凡出售商品或提供勞務之相對人簽發之匯票,委託銀行為付款人而經其承兌者,稱之為 下列何者?(A)銀行承兌匯票(B)商業承兌匯票(C)交易性商業本票(D)融資性商業本票

347.凡出售商品或提供勞務之相對人簽發之匯票,以相對人(非銀行)為付款人而經其承兌 者,稱之為下列何者?(A)銀行承兌匯票(B)商業承兌匯票(C)交易性商業本票(D)融資性商 業本票