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地特三等◆法學知識

地特四等◆法學知識

關務三等◆法學知識

115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 51-100#141530(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 1-50#141529(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 151-200#141528(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 101-150#141527(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 51-100#141526(50題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境 201-250（2026/07/02 更新）#141525(42題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境 151-200（2026/07/02 更新）#141524(50題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境 101-150（2026/07/02 更新）#141523(50題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境 51-100（2026/07/02 更新）#141522(50題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境 1-50（2026/07/02 更新）#141521(50題)

40. 有關三醋酸纖維(cellulose triacetate)性質，下列敘述何者為正確? (A) 吸水性較棉纖維大 (B) 可利用硫酸為溶劑進行乾式紡絲 (C) 具有明顯之熔融點 (D) 與反應染料之反應性較棉纖維大

39. 在壓克力纖維之製造過程中，加入乙烯基磺酸(vinylsulfonic acid)為共聚單體(comonomer)所得之纖維，其纖維性質變化最明顯之處為: (A) 可利用陽離子染料進行染色 (B) 耐熱性增加 (C) 強度增加 (D) 產生撥水性

38. 有關一般特多龍纖維之性質，下列敘述何者為正確? (A) 耐熱性大於羊毛 (B) 疏水性較尼龍6纖維小 (C) 容易溶解在蟻酸中 (D) 纖維密度較聚丙烯纖維小

二、 作文：四十分 請舉出實例，以「機會只留給準備好的人」為題，作文一篇。

二、 作文：四十分選手在運動場上，隨時要面對行動的抉擇。而離開運動場之後，人生道路上也充滿十字路口，可能 要選擇運動項目，選擇合作夥伴與教練，選擇就讀學校，甚至選擇是否還要堅持以運動為志業。 現在請以「我在生命轉彎的地方」為題，作文一篇，闡述自己曾經做過的重大抉擇及其後續影響， 文長 500 字以內(請勿以詩歌體或小說體寫作，此兩者皆不予計分)。

(a) The matrix of coefficients A and column matrix of constants B are $A = \begin{bmatrix} 1 & 3 & 1 \\ 2 & 5 & 1 \\ 1 & 2 & 3 \end{bmatrix}$ and $B = \begin{bmatrix} -2 \\ -5 \\ 6 \end{bmatrix}$ It is found that |A| = –3 ≠ 0. Thus Cramer’s rule can be applied. We get \(A_1 = \begin{bmatrix} -2 & 3 & 1 \\ -5 & 5 & 1 \\ 6 & 2 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_2 = \begin{bmatrix} 1 & -2 & 1 \\ 2 & -5 & 1 \\ 1 & 6 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_3 = \begin{bmatrix} 1 & 3 & -2 \\ 2 & 5 & -5 \\ 1 & 2 & 6 \end{bmatrix}\) giving \(|A_1| = -3, |A_2| = 6, |A_3| = -9\)  。Cramer’s rule now gives \(x_1 = \frac{|A_1|}{|A|} = \frac{-3}{-3} = 1, x_2 = \frac{|A_2|}{|A|} = \frac{6}{-3} = -2, x_3 = \frac{|A_3|}{|A|} = \frac{-9}{-3} = 3\)

會計學 測試

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國一下數學-康軒版

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國二上 數學 康軒版

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簡介：國二上 數學 康軒版

113年 高雄市地理環境 選擇題

描述：113年 高雄市地理環境

113年 計程車登記證 屏東縣 地理環境 是非

描述：113年 高雄市地理環境

資優定義

描述：資優定義

11.彼德思(R.S.Peters)曾提出，學校教育應符合三大規準，下列何者為其主張？(A)合文化性、合社會性、合實用性　(B)合真實性、合良善性、合審美性　(C)合認知性、合情意性、合技能性　(D)合價值性、合認知性、合自願性。

38.根據行為主義的觀點，「舉一能夠反三」是屬於何種學習反應？ (A) 削弱 (B) 辨別 (C) 類化 (D) 增強

48、哪一位教育思想家提出「教育即生長、教育即生活」(A)盧梭 (B)尼爾 (C)杜威 (D)福祿貝爾

35.根據第 52 條的規定，何種採購項目得 採不訂底價之最有利標？ (A) 所有工程採購。 (B) 公告金額以上之專業服務、技術服務或資訊服務。 (C) 所有異質之工程、財物或勞務採購。 (D) 所有廠商資格明確之採購。

41. 砂錐法試驗之主要目的為何？ (A) 量測現地土壤之強度。 (B) 量測現地土壤之滲透性。 (C) 量測現地土壤之密度。 (D) 量測現地土壤之壓縮姓。

42.加州載重比(CBR)試驗之主要目的為 何？ (A) 量測現地土壤之強度。 (B) 量測現地土壤之滲透性。 (C) 量測現地土壤之密度。 (D) 量測現地土壤之壓縮姓。