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教甄◆教育專業科目-中等
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96年 - 96學年度南區國中教師甄試教育專業科目#1255
> 試題詳解
11.彼德思(R.S.Peters)曾提出,學校教育應符合三大規準,下列何者為其主張?
(A)合文化性、合社會性、合實用性
(B)合真實性、合良善性、合審美性
(C)合認知性、合情意性、合技能性
(D)合價值性、合認知性、合自願性。
答案:
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統計:
A(3), B(1), C(102), D(2635), E(0) #57402
詳解 (共 2 筆)
天才的進擊-108已上榜
B2 · 2018/07/17
#2921875
皮德思(R.Peters)教育三規準:1...
(共 73 字,隱藏中)
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2
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李涵
B1 · 2018/02/21
#2632110
布魯姆 認知.情意.技能
皮德斯 價值,認知,自願性
2
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相關試題
12.注重「學習如何學習」是屬於下列何種的學習派別?(A)人本學派(B)認知學派(C)行為學派(D)法蘭克福學派。
#57403
13.針對多元文化課程的基本內涵,下列何者敘述有誤?(A)多元文化課程要發展學生自己負責的能力(B)多元文化課程要包含對於全球的知識的理解及覺醒(C)多元文化課程要考慮機會的平等及對全人類的接受(D)多元文化課程要學生從種族平等和差異中獲得自由。
#57404
14.法國社會學家波荷狄(P.Bourdieu)認為導致勞動階級兒童學習失敗率較高的最重要因素,應是(A)天賦智力資本(B)內化的文化(C)資本物化的文化(D)資本經濟資本。
#57405
15.近年來許多學校針對學校的情境條件因素進行SWOT分析,其中的S是指(A)優勢(B)劣勢(C)機會(D)威脅。
#57406
16.下列哪一個學派主張人並無先天存在的本質,而是透過選擇及實踐來決定其本質?(A)個人主義(B)經驗主義(C)存在主義(D)後現代主義。
#57407
17.學校本位課程發展所依據的課程模式主要為(A)目標模式(B)歷程模式(C)情境模式(D)統整模式。
#57408
18.下列「學習理論家—教學方法或觀念」的配對,何者為正確的?(A)桑代克—啟發式教學(B)斯肯納—概念教學法(C)布魯納—發現教學法(D)蓋聶—解釋教學法。
#57409
19.蓋聶(R.Gagne)將人類的學習分為八個層次。下列哪一個是較高的層次?(A)語文連結學習(B)概念學習(C)符號學習(D)辨別學習。
#57410
20.林老師的父親是勞工階級,林老師是中小學教師,此種社會流動稱為:(A)代內的向上流動(B)代間的向上流動(C)代間的向下流動(D)代內的向下流動。
#57411
21.一個良好的實驗設計,必須注意到實驗對象接受實驗的結果,是否產生差異現象,例如利用建構式教學法進行教學實驗,必須了解接受實驗學生數學成績的改變,此為何種效度?(A)實驗效度(B)外在效度(C)建構效度(D)內在效度。
#57412
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