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下列哪一類特殊學生在接受特殊教育過程中,教師不需要為其設計IEP? (A)智能障礙 (B)學習障礙 (C)一般智能優異 (D)語言障礙

19. 教師除應遵守法令履行聘約外,並負有教師法第 17 條規定之義務。依該條規定,下列何者錯誤?(A)  教師應依有關法令及學校安排之課程,實施適性教學活動 (B)擔任導師 (C)教師應依有關法令參與學校學術工作、行政工作及社會教育活動 (D)教師輔導管教學生,導引其適性發展,培養其健全人格;必要時,教師尚得實施體罰

15 有關教育法規的特性,下列何者錯誤? (A)保障學生受教權益 (B)規範教育人員作為 (C)保障學生學習權 (D)教育法規變動很小

1 如欲建構公平、公正之社會秩序,提昇整體 環境品質與風氣,正本清源之道為何? (A) 健全法令制度。 (B) 強化倫理之振興與推動。 (C) 積極地結合群體的智慧與能力,善盡社 會責任,達成增進社會福祉。 (D) 增強專業的勝任能力、隨時自律、盡力 負起責任。

3 關於行政法之一般法律原則,下列敘述何者正確? (A)信賴保護原則亦適用於機關內部事務分配之行政規則 (B)誠實信用原則亦適用於人民之行為 (C)明確性原則不適用於行政契約 (D)正當程序原則不適用於事實行為

4 司法機關得審查行政機關行使裁量權之範圍為: (A)裁量是否適當 (B)裁量是否逾越法定之範圍 (C)裁量是否符合風土民情 (D)裁量是否符合政府政策之目的