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應用力學

研究所、轉學考(插大)-環境規劃導論

研究所、轉學考(插大)-生態工程

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學 （三） （包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目）#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（一）(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

40. 夾層係指夾於樓地板與天花板間之樓層,依照我國建築相關法規之規定,同一樓層內夾層面積之和,     不得     超過: (A) 該層樓地板面積三分之一或100平方公尺 (B) 該層樓地板面積五分之一或100平方公尺 (C) 該層樓地板面積三分之一或150平方公尺 (D) 該層樓地板面積五分之一或150平方公尺

39. 將圖(六)折成六面體後,何者為正確之圖形? (A) (B) (C) (D)

38.圖(五)之屋架是屬於下列哪一種形式? (A)中柱式桁架 (B) 抬梁式構架 (C) 穿斗式構架 (D) 偶柱式桁架

50. 你個人的職涯目標為何？此份工作對你的職涯發展有何幫助？

49. 你是否有打算進修或是學習技能的計畫？

48. 你認為最好的主管應是怎樣的人？而最壞的主管又是如何？

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講師：陳耘得

簡介：1231231313

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講師：陳耘得

簡介：123213213

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講師：陳耘得

簡介：qwqweqwewqewqe

歷史複習111會考

描述：加油喔，

英文重要單字及片語

描述：一起衝刺吧

國二歷史

描述：歷史二下B4L3

29 甲將位於忠孝路的一間公寓出租給乙，租期三年，下列敘述何者最正確？ (A)乙若遲繳租金，甲應在兩年內請求乙繳納，否則租金請求權將罹於消滅時效 (B)甲與乙之租賃契約若未經公證，在乙搬入租賃房屋後，縱使甲將租賃物所有權讓與第三人，甲與乙之租賃契約對於第三人不生效力 (C)乙搬入租賃房屋居住後，縱使甲將租賃物所有權基於贈與之原因讓與第三人丙，租賃契約對於丙不生效力，丙得請求乙搬離租屋處並返還房屋 (D)租賃物之修繕，得因雙方當事人之約定，由承租人負責

8. 下列哪一項不屬於使用中介刺激促進學生技能學習的運用實例？ (A)安排學生練習操作不同類型販賣模以完成購買行為 (B)提供字卡協助無口語能力的學生請求他人幫忙完成購票 (C)收納櫃張貼物品照片，引導學生依據照片配對收納物品 (D)學生未能主動道謝，安排同僚的語言提示引導其說出「謝謝」

4依原住民族語言發展法關於用詞定義及公告程序之規定，下列敘述何者錯誤？(A)原住民族語言之概念，包括原住民族傳統使用之語言，以及用以記錄該語言之文字、符號(B)地方通行語係指原住民族地區內經多數居民實際使用之原住民族語言(C)原住民族文字係指用以記錄原住民族語言之書寫系統(D)原住民族文字及地方通行語，均應由中央主管機關會商原住民族或部落後公告

18 下列何者符合國際經濟理論中談及的以鄰為壑（beggar-thy-neighbor）政策？ (A)故意使本國貨幣升值，以吸引國外資金流入，卻損害他國經濟 (B)故意使本國貨幣貶值，以吸引國外資金流入，卻損害他國經濟 (C)故意使本國貨幣升值，以促使國外資金流入，帶來彼此雙贏 (D)故意使本國貨幣貶值，以促使國外資金流入，帶來彼此雙贏

19 某一封閉經濟體系，其邊際儲蓄傾向為 0.5，自發性消費為 100 單位，若該國的投資、政府支出、課稅分別為 \(I = I_0 = 200\)、\(G = G_0 = 200\)、\(T = T_0 = 0\)。則該國均衡所得為何？(A) 1,000(B) 1,200(C) 1,500(D) 資料不足，無法確定

20 若總合供給曲線為正斜率，有關財政政策的短期效果，下列敘述何者錯誤？ (A)政府支出增加會讓總合需求曲線右移，因此會提高價格與產出水準 (B)減稅會讓總合需求曲線右移，因此可以刺激產出 (C)政府支出增加會產生擠入（crowding-in）效果，所以總合需求曲線右移幅度大於產出增加幅度 (D)當經濟社會處於流動性陷阱（liquidity trap）時，政府支出增加不會產生排擠效果