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研究所、轉學考(插大)-常微分方程

研究所、轉學考(插大)-幾何

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115年 - 115 普通考試_土木工程：材料力學與結構學概要#141867(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築營造與結構系統#141866(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築設計#141865(3題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：測量學與土木施工學概要#141864(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀與都市設計#141863(2題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#141862(7題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：統計學概要#141861(6題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：安全工程概要#141860(5題)

115年 - 115 普通考試_電力工程、電子工程、電信工程：電子學概要#141859(9題)

115年 - 115 普通考試_電力工程：輸配電學概要#141857(5題)

複選題40. 根據現行食品衛生管理法規定,該公司生產之「水蜜桃奈米生機飲料」在其飲料包裝上的 說明標示,不需要標示哪一個項目內容? (A) 製造日期 (B) 有效日期 (C) 添加物成分 (D) 營養標示

39. 由於印刷完稿的疏失,導致包裝上標題文字漏印「生機」兩個字,為維持包裝的美觀與 完整性,試問可用下列何種印刷方式進行補救? (A) 平版印刷 (B) 凹版印刷 (C) 凸版印刷 (D) 無版印刷

38. 公司希望為其罐裝飲料設計一款兼具「儲運性」與「展示性」機能的內包裝,下列哪一種 包裝結構形式能夠符合要求? (A) (B) (C) (D)

50、 你個人的職涯目標為何？此份工作對你的職涯發展有何幫助？

49、 你是否有打算進修或是學習技能的計畫？

48、 你認為最好的主管應是怎樣的人？而最壞的主管又是如何？

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講師：陳耘得

簡介：222223333

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講師：陳耘得

簡介：222224444

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講師：陳耘得

簡介：22222666

組織系統理論

課程：陳真、黃靖-行政學精典
章節：Ch6.組織概論與組織行為

世界第一個智力測驗-比西量表

課程：陳真、黃靖-行政學精典
章節：Ch6.組織概論與組織行為

北京大學=京師大學堂

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章節：Ch6.組織概論與組織行為

37. 對於使用於熱交換器的鋅板，在使用上何種觀念正確？ (A) 鋅板在水通道內構成陰極，以防止冷卻器材料之腐蝕 (B) 若使用數月之後，鋅板仍然完好如初，可放心的繼續使用 (C) 鋅板腐蝕了一半以上應更換 (D) 船用上亦有使用鋁板做為防蝕材料

10 雇主甲聘僱外籍看護乙從事看護工作，有關聘僱期間發生遞補之情事，下列敘述何者正確？ (A)乙無故失去聯繫 3 日時，甲可立即申請遞補其他外籍看護 (B)乙若於工作期間因病死亡，甲應於乙死亡 1 個月後始得申請遞補 (C)乙於雇主處所發生行蹤不明之情事，若原聘僱許可所餘期間不足 6 個月者，不予遞補 (D)甲若依規定申請遞補，則遞補之聘僱許可期間，視為新的聘僱許可，最長為 3 年

38. 伯恩斯 (J. M. Burns) 首倡轉型領導概念，巴斯 (B. Bass) 進一步將其系統化為四要素 (4I) 框架。某國中校長在全校教師會議中分享教育願景，引發教師對學校使命的深刻認同；個別與新進教師討論其專業成長目標，鼓勵其突破既有教學框架；並公開肯定在課程創新上表現突出的教師。上述校長行為主要涉及轉型領導四要素中的哪三項？ (A)魅力影響、個別化關懷、智識激發 (B)魅力影響力、個別化關懷、後效酬賞 (C)智識激發、個別化關懷、例外管理 (D)激勵鼓舞、後效酬賞、例外管理

40. 教育部於民國 113 年修正《校園霸凌防制準則》，最主要的重大變革為何？ (A)師對生與生對生均依同一準則處理，統一調查流程以確保一致性 (B)師對生與生對生均移交主管機關調查，學校不再組成調查小組 (C)師對生與生對生均新增強制修復式正義程序，以調和取代調查 (D)師對生與生對生的調查處理機制正式分離，依不同法規分流處理

41. 依現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》，下列哪一項教師行為符合合法管教，不構成違法或不當管教？ (A)王老師將上課滑手機的小華手機沒收，並告知須保管到學期末才歸還 (B)李老師要求上課講話的小莉到教室後方罰站反省，從第一節一直站到中午 (C)陳老師發現小傑弄亂了教室環境，要求他利用打掃時間將該區域清理乾淨 (D)林老師將不斷干擾上課的小宇隔離在教室角落，要求他單獨上課一整天