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115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術:流行病學與生物統計學#141786(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程:電力系統#141785(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術、養殖技術:生物統計學#141784(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:材料力學與結構學#141783(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、財稅法務:民法#141782(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:渠道水力學#141781(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:水利工程#141780(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:水文學#141779(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥理學與藥物化學#141778(19題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:作業研究#141777(4題)
最新試題
50. 黃豆以高濃度鹼及高溫處理時,會使蛋白質消化性及營養價值降低,主要是因為何種物質 減少所導致? (A) 卵磷脂 (lecithin) (B) 離胺酸 (lysine) (C) 纖維素 (cellulose) (D) 葡萄糖 (glucose)
49. 應用於食品成分分析,可以檢測食品內部成分及該成分含量,且具有快速、簡便、非破壞性 之方法為何? (A) 近紅外線 (B) 超音波 (C) β-射線 (D) X-射線
48. 以鹽酸水解黃豆所製造之化學醬油,容易產生何種致癌物質? (A) 亞硝胺 (nitrosamine) (B) 黃樟素 (safrole) (C) 氯乙烯 (vinyl chloride) (D) 單氯丙二醇 (3-monochloropropane-1, 2-diol)
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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第7條(從事政治活動之時間限制及例外) ﹝1﹞公務人員不得於上班或勤務時間,從事政黨或其他政治團體之活...
第6條
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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公務人員行政中立法
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第6條(利用職務之禁止行為) ﹝1﹞公務人員不得利用職務上之權力、機會或方法,使他人加入或不加入政黨或...
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8.下列何者的燃燒範圍(燃燒上限與燃燒下限之差)最大? (A)乙炔 (B)氨 (C)乙醇 (D)丙烷
7 下列何者物質燃燒範圍(即燃燒上下限之差值)最大? (A)丙烷 (B)乙炔 (C)乙醇 (D)乙醚
6. 下列何者物質燃燒範圍(即燃燒上下限之差值)最大? (A)丙烷 (B)乙醇 (C)乙炔 (D)乙醚
(二)何謂干欄式建築?(5 分)
(三)請舉出採用高熱容量構造與採用干欄式建築之風土建築各一種,並說明建築型式與當地氣候之關係。(10 分)
二、某校舍於地下室設置雨水貯留槽,用於校園綠地澆灌之用。請繪製該系統之剖面圖,包含雨水沈澱、過濾、儲存,以及確保雨水過量時之溢流水處理機制。(20 分)