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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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69.價值形成的過程可分為三階段,其順序何者正確? (A)選擇→行動→珍視 (B)珍視→行動→選擇 (C)行動→珍視→選擇 (D)選擇→珍視→行動

97. 下列那一項敘述較符合教師領導的意涵? (A) 特指教師以其法職權所發揮的影響力 (B) 專指教師在校內,而非校外,所發揮的影響力 (C) 科層體制為其主要理論基礎 (D) 重在改進教育實務,提升學生學習成效。

4.「總統提名考試院院長」時所用的公文形式,與下列何者相同?(A)總統任免文(武)官員(B)總統提請立法院召集臨時會議(C)考試院院長請總統特派某人為公務人員考試典試委員長(D)環境保護署署長行文至行政院。

13 根據高佛森(Gottfredson)與赫胥(Hirschi)於 1990 年提出的「犯罪一般性理論」,其核心概念, 關於「犯罪性」(criminality)與「犯罪行為」(crime)的區分,下列敘述何者正確? (A)犯罪性是指個人在特定時間點受環境誘惑而產生的偏差動作 (B)犯罪性是指個人具有「低自我控制」傾向,而犯罪行為則是此傾向遇到合適機會時的展現 (C)犯罪行為是與生俱有的,與後天的機會無關 (D)犯罪性是出生就決定的,不會隨著年齡增長而大幅改變

15 學者 David Finklhor 及 Nancy Asdigian(1996),提出三項重複被害之被害人個人特徵,下列何 者非其所指之個人特徵? (A)標的弱點因素(target vulnerability) (B)標的滿足因素(target gratifiability) (C)標的憎惡因素(target antagonism) (D)標的引誘因素(target attraction)

4 Due to ________ demand, the factory made a substantial investment in new equipment. (A) falling (B) declining (C) reducing (D) rising