阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
ERP 軟體應用-財務模組(鼎新)(EAF)
ERP 軟體應用-生管模組(鼎新)(EAT)
ERP 軟體顧問-配銷模組(鼎新)(ECD)
最新試卷
115年 - 115 普通考試_化學工程:工業化學概要#141853(5題)
115年 - 115 普通考試_各類科:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#141852(30題)
115年 - 115 普通考試_化學工程:化工機械概要#141851(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_各類科(除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外):英文#141850(30題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:天文觀測#141849(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政:經濟學與財政學概論#141848(23題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:水文學概要#141847(4題)
115年 - 115 普通考試_統計:統計學概要#141846(10題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:計算機概要#141845(40題)
115年 - 115 普通考試_機械工程:機械設計概要#141844(7題)
最新試題
40. 下列何者不是達爾文演化論的論點? (A)個體間會產生逢機變異,有些變異是可以代代相傳的 (B)每一生物族群所生產的後代數目,都超過生存空間所能容納的數目 (C)有些個體可比同一族群其他個體有更高的存活及生殖機會 (D)環境因素是促使生物遺傳發生突變的動力
39.一般雙子葉植物葉部含葉脈部分,由上至下的組織排列,下列何者正確? (A)上表皮 - 韌皮部 - 木質部 - 柵狀組織 - 海綿組織 - 下表皮 (B) 上表皮 - 柵狀組織 - 木質部 - 韌皮部 - 海綿組織 - 下表皮 (C)上表皮 - 海綿組織 - 韌皮部 - 木質部 - 柵狀組織 - 下表皮 (D) 上表皮 - 柵狀組織 - 韌皮部 - 木質部 - 海綿組織 - 下表皮
38. 下列有關豬籠草(Nepenthes)及捕蠅草(Dionea)的敘述,何者錯誤? (A) 捕食昆蟲的構造是屬於一種葉的變型 (B) 捕食昆蟲可增加氮的吸收 (C) 捕食昆蟲的構造上具有維管束 (D) 捕食昆蟲的構造不可進行光合作用
最新申論題
4.請依序列出認知領域目標的六大階層。(5分)
3.請簡述泰勒(Tyler)課程發展與設計的四大步驟。(5分)
2.請簡述我國「國家教育研究院」。(5分)
最新課程
游離輻射防護法規重點整理
講師:
床編故事的粉絲
簡介:
以下的筆記主要是常考重點畫記: 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...
星球科學
講師:
steven
簡介:
「星球科學」(Planetary Science)是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...
颱風
講師:
steven
簡介:
颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統(熱帶氣旋),其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球,氣流...
最新主題筆記
立法院會議
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈中集〉
章節:
立法院
考試委員
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈中集〉
章節:
考試院
考試院會議
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈中集〉
章節:
考試院
最新討論
185 鳳山熱帶園藝試驗分所位於鳳山區 (A)文龍東路 (B)文衡路 (C)文中街。
186 烏山頂泥火山自然保留區位於高雄市 (A)田寮區 (B)燕巢區 (C)內門區。
9. 有限確信案件及合理確信案件主要差異為何? (A)有限確信案件邊界小於合理確信案件 (B)有限確信案件簽證會計師人數少 於合理確信案件 (C)有限確信案件係針對單一永續標的資訊, 而合理確信 案件係而合理確信案件係針對永續報告書整體資訊 (D)有限確信案件可接受 風險水準高於合理確信案件
10. 有關碳邊境調整制度敘述,何者為是? (A)歐盟 CBAM 制度不管是排放範疇還是列管產品品項都已經成為國際標準 ( (B)國際貿易規則中,大多情形下出口者要付關稅,所以碳關稅衝擊很大 (C)繳納碳稅費的證明文件是提供給歐洲進口商的必備文件,可以退稅給出口者 (D)歐盟啟動 CBAM 主要宣稱是為了解決碳洩漏的問題
11. 歐盟 CBAM 排放量計算的概念何者為是? (A)應計算至全生命週期的排放量( GRI ) (B)以生產總重量(含包裝與廢 料)來計算重量( CDP (C)與 14064 1 不同,外界輸入熱源要計入直接排 放( TCFD ) (D)廢棄物的處理也要計算排放
5.下列各組文句,前句皆出自屈原〈漁父〉。「」內的詞語,前後詞 性與意義皆相同的是: (A)是以「見」放/汝家屠沽小輩,有何「見」識 (B)何故深思「高舉」/更聞商旅相呼,片帆「高舉」 (C)「顏色」憔悴,形容枯槁/風簷展書讀,古道照「顏色」 (D)「鼓」枻而去/令二人蹲踞,而背倚之,漏「鼓」移則番代