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研究所、轉學考(插大)◆材料力學成大地工程
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研究所、轉學考(插大)◆材料工程概論
最新試卷
115年 - 115 普通考試_財稅行政:稅務法規概要#141829(30題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:產品造形學(包括造形原理、色彩學、美學)#141828(4題)
115年 - 115 普通考試_建築工程:施工與估價概要#141827(4題)
115年 - 115 普通考試_建築工程:建築圖學概要#141826(2題)
115年 - 115 普通考試_各類科:國文(作文與測驗)#141825(12題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文):英文#141824(3題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試日文):日文#141823(3題)
115年 - 115 普通考試_社會行政:社會政策與社會立法概要#141822(29題)
115年 - 115 普通考試_技藝:圖學概要#141821(4題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:程式設計概要#141820(5題)
最新試題
50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵? (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤
49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)? (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)
48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類? (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)
最新申論題
四、試問成為設計師的要素有那些?並詳細說明之。(25分)
三、試說明何謂設計(Design)?請畫出一木質家具產品圖作為說明實例,並提出本身看法詳細說明之。(25分)
二、產品造形應如何設計?並說明設計師須考量的問題。 (25分)
最新課程
考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
導遊領隊英文考前衝刺!
國三數學上數學課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
九年級數學,老師口訣秒殺解題。
食品化學- 醣類
講師:
peter3610735
簡介:
醣醣類為重要營養素之一,與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分,藉由四個單元主題解說醣類的基本架構,及其...
最新主題筆記
第七章
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志光筆記
第八章
描述:
志光筆記
第九章
描述:
志光筆記
最新討論
9 「公民參與」的本質是試圖由下而上的去影響公共事務與地方治理等面向,並從中展現公民的力量。下列 何者無助於健全「公民參與」環境? (A)檢討人民團體相關的法制,以營造結社友善環境 (B)營造友善移民環境,吸引外籍人才、培力新住民 (C)落實程序正義與政府資訊公開,以利擴大民眾參與 (D)強化社會安全網,讓民眾享有安全無虞的生活環境
1 有關勞爾斯提出的社會福利函數,具有下列何種特色? (A)社會福利為個人效用的加總 (B)追求最低所得者效用極大化 (C)社會福利為個人效用的相乘 (D)假設人與人之間的效用無法比較
40 甲單獨一人野外露營時,見到頭型呈三角形的毒蛇闖入帳棚內,因害怕被咬中毒,慌忙間將毒蛇打死, 見蛇屍才知是保育類野生動物百步蛇。甲之行為是否成立非法宰殺保育類野生動物罪?(A)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之,可主張正當防衛來阻卻違法(B)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之,可主張緊急避難來阻卻違法(C)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之,可主張義務衝突來阻卻違法(D)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之,可主張不知法律來阻卻違法
41 依實務見解,下列何種情況,不符合刑法第 10 條第 4 項第 1 至 6 款所稱的「重傷」? (A)面部遭無法回復原狀的毀容(B)斷人手筋,使其活動機能全部喪失(C)手掌皮膚二度燙傷,雖不能完全回復原狀,但不會影響其效能(D)右腎臟遭摘除
一、甲下班與同事吃飯喝酒後騎腳踏車回家,遭警察 A 攔檢要求進行酒測,經測量酒測值為吐氣酒精濃度每公升 0.36 毫克。警察 A 遂再向甲要求查驗證件,甲覺得警察找麻煩,一時衝動,竟脫口而出一句三字經,辱罵警察,警察 A 嚴厲警告甲可能已經觸法,甲立刻冷靜下來,拿出身分證給 A,配合查驗身分。試討論甲可能應負之刑責?(25 分)
二、甲深夜潛入 A 之住宅,在竊得若干財物後,發現屋主之女兒 B 正在熟 睡,竟起色心對 B 上下其手撫摸其身體,B 因熟睡全然未覺。數分鐘後, A 起床上廁所時撞見甲之惡行,甲情急之下將竊得財物丟棄逃逸,同時 擺出空手道架式警告 A 不可追來、否則將對其不利,A 雖不怕、但心想 並無財物損失、不願與其糾纏,遂放任甲離去。請討論甲之行為應如何 論罪?(25 分)