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22.國家賠償責任之成立不以公務員負民法侵權行為責任為前提者,稱為:(A)代位責任說(B)自己責任說(C)過失責任說(D)故意責任說

17. Two South African universities conducted integrated classes, but the apartheid government was preparing legislation that would force them to_________ . (A) safeguard (B) segregate (C) subtract (D) supplant (E) systemize

22. 葛妮(M. Greene)將教師比喻為「陌生人」,為教師勾勒出一個生動的形象。下列何者是她對教師角色任務的期望? (A)教師應扮演理性的教育人,勿投注過多情感以免誤判學生問題 (B)教師應有入境隨俗的態度,以利融入群體儘快完成教師社會化 (C)教師應勇於冒險採取新觀點,可透過藝術開啟學生嶄新的視野 (D)教師應喚醒學生自由意識,積極追求社會認同的理想成功人生

11 皮寇克(A.T. Peacock)與魏斯曼(J. Wiseman)對於公共支出成長的原因, 提出 3 個效果來解釋,分別是: (A)外部效果、財政幻覺效果、不平衡成長效果 (B)位移效果、檢查效果、集中效果 (C)乘數效果、閉鎖效果、外溢效果 (D)殊價財效果、排擠效果、以腳投票效果

12 華格納法則認為公共支出具下列何種性質? (A)高所得彈性 (B)低所得彈性 (C)高價格彈性 (D)低價格彈性

13 多數決有不同的執行與計票方式,有關包達計數法(Borda Count)的多數 決,下列敘述何者錯誤? (A)投票者必須排名所有選項,較適合小規模選舉 (B)計票方式較簡單多數決複雜,但可反映多層次偏好 (C)滿足康多塞準則(Condorcet Criterion) (D)可能產生少數(小於 50%)當選的結果