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最新科目
材料科學(含材料諸性質、電化學及表面處理等)
材料諸性質
電化學
最新試卷
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143910(13題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院:管理學#143903(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系:工程數學#143896(6題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院:微積分#143894(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#143892(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系:教育概論#143885(5題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#143883(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:幼兒發展與輔導#143882(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#143880(4題)
最新試題
50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵? (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤
49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)? (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)
48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類? (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)
最新申論題
四、試問成為設計師的要素有那些?並詳細說明之。(25分)
三、試說明何謂設計(Design)?請畫出一木質家具產品圖作為說明實例,並提出本身看法詳細說明之。(25分)
二、產品造形應如何設計?並說明設計師須考量的問題。 (25分)
最新課程
學測化學複習
講師:
Kai
簡介:
即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
熱力學
講師:
林佳瑩
簡介:
《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
雅思Ielts單字課
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
雅思(Ielts)課程,專門為考雅思檢定的考生,所新推出的課程,讓你一課搞定!勇奪高分!
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兒童發展與輔導 C4-2 神經系統與腦 (何薇玲
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辛涼解表 胡麻
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胡麻醬( or 呼麻):辛涼解表 傘胡(繖形)(珊瑚礁)
初階外匯
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我的筆記本
最新討論
22、 ( ) 陳老師計畫在每年「年初」時投資某金融商品20 萬元,期限10 年,在年報酬率為5 %之情形下,屆時期末(第10 年年底)可領回多少金額?(取最接近值) (A) 264 14 萬元 (B) 25 156 萬元 (C) 24737 萬元 (D) 23572 萬元
40. 下列何者是 HIV 病毒主要感染的免疫細胞? 甲:毒殺 T 細胞(cytotoxic T cells) 乙:天然殺手細胞(natural killer cells) 丙:輔助 Th1 細胞(helper Th1 cells) 丁:輔助 Th2 細胞(helper Th2 cells) 戊:記憶細胞(memory cells) 己:樹突細胞(dendritic cells) (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 丁戊 (E) 戊己
13.透過資訊交換平台連結顧客與供應商,進行各項活動服務並藉此服務來創造價值,屬於價值組態的那一種模 式?(A)商業價值(B)價值鏈結(C)價值商店(D)價值網路
1 下列何者不是造成「行政國」概念出現的原因? (A)權力分散的國會無法有效制衡權力集中的政府 (B)社會環境變動快速且複雜 (C)自由經濟思想的影響 (D)司法權過於消極被動
12. The North Coast of Taiwan is a beautiful area _____ endless sights to explore. (A) covered (B) filling (C) has (D) with
13. It’s never safe to look directly at the sun without _____ specialized protection. (A) use (B) using (C) used (D) to use