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115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:船用電學與自動控制#142198(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境影響評估技術#142197(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):載重平衡#142196(20題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):航空氣象#142195(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):航行學#142194(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:物理#142193(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全法令與規範#142192(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業衛生暴露風險評估#142191(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業衛生危害控制#142190(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師:公共衛生政策#142189(4題)
最新試題
25. 求 $\int_{1}^2 |x^2 x| dx = ?$ (A) 3 (B) 2 (C) $\frac{11}{6}$ (D) $\frac{4}{3}$
24. 求在曲線 $y = (x1)e^x$ 之下,由 x=1 至 x=2 所圍成區域的面積? (A) $e^2$ (B) $\frac{1}{2}e$ (C) 2e (D) e
23. 求定積分 $\int_0^4 e^{\sqrt{x}} dx = ?$ (A) $\frac{1}{2}(e+2)$ (B) $2(e^2+1)$ (C) $\frac{1}{2}(e^2+1)$ (D) e+2
最新申論題
四、試問成為設計師的要素有那些?並詳細說明之。(25分)
三、試說明何謂設計(Design)?請畫出一木質家具產品圖作為說明實例,並提出本身看法詳細說明之。(25分)
二、產品造形應如何設計?並說明設計師須考量的問題。 (25分)
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
停職
描述:
停職
政策評估 四代
描述:
政策評估
團體決策
描述:
團體決策
最新討論
47 下列何者不是發展永續運輸的主要目的? (A)使運輸業者利潤最大化 (B)減少廢氣的排放 (C)降低能源的消耗 (D)增加非機動化運輸的使用
47 下列何者為航空運輸國際航權中的第五航權? (A)A 國航空器在 B 國航空站降落,再繼續飛航 C 國,在 B 國停靠期間不得上下乘客、裝卸貨物 (B)A 國航空器在 B 國航空站降落,再繼續飛航 C 國,在 B 國停靠期間可上下乘客、裝卸貨物 (C)A 國航空器得在 B 國降落,不得將 A 國的貨物於 B 國航空站卸下,但回航時可裝載 B 國貨物回 A 國 (D)A 國航空器得在 B 國降落,可將 A 國的貨物於 B 國航空站卸下,但回航時不得裝載 B 國貨物回 A 國
92. 依據《鐵路行車人員技能體格檢查規則》第 2 條,於列車上執行列車防護、軔機操作或運轉號訊控制作 業之人員。稱為? (A)駕駛人員 (B)乘務人員 (C)站務人員 (D)維修人員
5. 關於國家賠償請求權,依司法院釋字第 624 號解釋之意旨,下列敘述何者正確? (A) 軍事機關依軍事審判法令對人民身體自由所致之侵害,不得請求國家賠償 (B) 人民之自由、權利於刑事訴訟程序中受有損害,得依法向國家請求賠償 (C) 因刑事訴訟與軍事審判性質不同,立法者得規定限於依刑事訴訟程序受理案件所致侵害,始得請求國家賠償 (D) 軍事審判所致冤獄之賠償請求權人,得直接適用國家賠償法請求賠償
6. 依憲法及法律規定,下列何者有服兵役義務? (A) 在臺居住,有永久居留權之 22 歲外國人 (B) 於 28 歲因歸化而取得我國國籍之男子 (C) 於 10 歲時放棄國籍並取得外國籍者 (D) 20 歲之我國籍女子
7. 憲法第 21 條規定的受國民教育權,保障的主體是下列何者? (A) 學生 (B) 家長 (C) 教師 (D) 學校