最新資料

職能治療學概論

水利會◆電工概要

投資型保險商品概要

115年 - 115 普通考試_林業技術：林產學概要#142100(4題)

115年 - 115 普通考試_漁業技術：漁場學概要#142099(8題)

115年 - 115 普通考試_衛生技術：公共衛生與衛生法規概要#142098(4題)

115年 - 115 普通考試_航海技術：航海學概要#142097(9題)

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品微生物學概要#142096(8題)

115年 - 115 普通考試_養殖技術：魚病學概要#142095(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：土地使用計畫概要#142094(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機原理#142093(5題)

115年 - 115 普通考試_航海技術：船藝學概要#142092(8題)

115年 - 115 普通考試_氣象：大氣科學概要#142091(5題)

50. 垂直發展之濃厚雲塊，頂部隆起似土丘、花菜或塔狀，底部平坦，陽光斜射時，明暗面非 常明顯。此為何種雲屬之特徵？ (A) 高積雲 (B) 層基雲 (C) 積雨雲 (D) 積雲

49. 船用空盒氣壓計在讀出讀數後，除儀器差外應做哪些修正？ (A) 吃水深度、海平面 (B) 溫度、緯度 (C) 吃水深度、溫度 (D) 緯度、海平面

48. 某船於北半球熱帶氣旋危險半圓之前面象限，航速小於氣旋速度，船上㆟員所觀察到之氣 象變化為： (A) 氣壓下降、風向與氣旋方向相反 (B) 氣壓下降、風向與氣旋方向相同 (C) 氣壓上升、風向與氣旋方向相反 (D) 氣壓上升、風向與氣旋方向相同

四、試問成為設計師的要素有那些？並詳細說明之。(25分)

三、試說明何謂設計(Design)？請畫出一木質家具產品圖作為說明實例，並提出本身看法詳細說明之。(25分)

二、產品造形應如何設計？並說明設計師須考量的問題。 (25分)

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

受理遺失物報案作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

執行守望勤務作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

執行值班勤務作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

35 理論上有可能使資本過度使用，投入資源扭曲，導致廠商之平均成本提高及產量減少的運輸管制措施為： (A)營運比管制 (B)價格管制 (C)報酬率管制 (D)數量管制

49 臺北捷運 2017 年 3 月 10 日上午發生站內的手扶梯突然冒煙，疑似是馬達電線走火，試問該日捷運處理 狀況，下列敘述何者錯誤？ (A)疏散站內旅客 (B)通報消防隊 (C)實施列車過站不停 (D)立即列車停車檢查

4.設於車站入口處，指示列車准否進入站內之號誌機稱為： (A)引導號誌機 (B)車站號誌機 (C)進站號誌機 (D)出發號誌機

9 憲法對於人身自由並無明確定義，但就憲法第 8 條條文觀之，下列何者最接近憲法保障人身 自由之核心意涵？ (A)隨時任意前往他方或停留一定處所之自由 (B)私人生活領域不受任意侵入之自由 (C)不受非法逮捕拘禁審問處罰之自由 (D)依個人意志行為或不行為之自由

10 依司法院解釋意旨，通常情形下，戒嚴時期戒嚴地域內經軍事審判機關審判之非現役軍人刑 事案件已確定者，於解嚴後應如何處理始符合憲法意旨？ (A)得於解嚴之翌日起依法上訴於普通法院 (B)得於解嚴之翌日起依法向普通法院聲請非常上訴或再審 (C)基於判決之既判力，僅得於解嚴之翌日起請求國家賠償 (D)基於判決之既判力，僅得於解嚴之翌日起請求刑事補償

11 依民法第 195 條第 1 項後段之規定，「……名譽被侵害者，並得請求回復名譽之適當處分」 。原告欲透過法院判決強制命被告道歉，下列敘述何者錯誤？ (A)法院依法判決命加害人道歉，符合憲法保障言論自由之意旨 (B)不表意之自由係有關人民內在精神活動及自主決定權 (C)不表意之自由乃個人主體性維護與人格自由完整發展所不可或缺 (D)不表意之自由與人性尊嚴之維護關係密切