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最新科目
郵局專業職(一)◆民法概要
郵局專業職(一)◆土地法規概要(包括土地法、土地稅法、土地登記規則)
船舶主機概要-蒸汽推進機組
最新試卷
115年 - 新版汽車筆試題庫 151-200(115/5/29 更新)#143267(50題)
115年 - 115-2 期貨商業務員:期貨交易法規#143265(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 101-150(115/5/29 更新)#143264(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 51-100(115/5/29 更新)#143263(50題)
115年 - 115-2 期貨商業務員:期貨交易理論與實務#143261(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 1-50(115/5/29 更新)#143260(50題)
115年 - 115 臺北市立第一女子高級中學_第二次正式教師甄選初選:歷史科 (錄製影片)#143205(1題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:財務分析#143185(50題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:投資學#143183(50題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:證券交易相關法規與實務#143182(50題)
最新試題
50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』
49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』
48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。
最新申論題
B. 試填下表(10 分)
A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)
C. 設若金流 B 有 2 兆,金流 C 有 10 兆,金流 D 有 8 兆,金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?
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玩轉英檢中高級 CEFR B2
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
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國中數學
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教育哲學
描述:
自己整理的教育哲學筆記
傳票/拘票/押票/搜索票
描述:
這四種「票」是刑事訴訟中限制人身自由或搜索處所的司法文書,依據《刑事訴訟法》規定,區分如下: 傳票:...
最新討論
4.一個分析方法適用之檢品濃度範圍與下列何者有關? (A)靈敏度(sensitivity) (B)選擇性(selectivity) (C)重覆性(repeatability) (D)再現性(reproducibility)
7.有關以澱粉做為指示劑之敘述,下列何者錯誤? (A)於微酸性環境中靈敏度較大 (B)強電解質溶液會使其靈敏度降低 (C)可用於高濃度碘之滴定,於滴定前加入 (D)因澱粉液易變質,須每日新鮮配製
2.容量分析器皿依其用途可分為轉移(deliver)或裝載(contain)定量液體之容器,下列何項容器非屬轉移用器 皿? (A)滴定管(burette) (B)球型吸管(bulb pipette) (C)容量瓶(volumetric flask) (D)刻度吸管(graduated pipette)
2. 假設一公斤燃料所需之理論空氣量為Lo,實際需要空氣量為La ,則La = C×Lo(其中C值為空氣比,C > 1),假如空氣的成分比率,氧體積佔整體之21%,試問在標準狀態下( 0.0℃,一大氣壓力下),二公斤之氫(H2)完全燃燒,C=1.5時,約須多少實際空氣量? (A)19.8立方公尺 (B)26.7立方公尺 (C)53.4立方公尺 (D)80.1立方公尺
14. 等重的碳(C)、氫(H2)、硫(S)完全燃燒時所需的理論空氣量,分別為A、B、C,請問A、B、C之關係為何? (A)A>B>C (B)A=B=C (C)C>A>B (D)B>A>C
20. 相同質量之碳( C ) 、氫(H2) 、硫(S) ,完全燃燒時所需之理論空氣量分別為a、b、c,請問a、b、c之關係為何? (A) c>b>a (B) a>b>c (C) b>a>c (D) a>c>b