最新資料

教甄◆學前特教組

台電◆基本電學

教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程統計學與品質管制#141880(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射應用與安全防護#141879(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程：電機機械#141878(8題)

115年 - 115 普通考試_一般民政：地方自治概要#141877(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_電子工程、電信工程：電磁學#141876(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電信工程：通信與系統#141875(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：流體力學與工程力學#141874(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：熱力學#141873(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械設計#141872(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空器電氣系統#141871(17題)

50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』

49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』

48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。

B. 試填下表(10 分)

 A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)

C. 設若金流 B 有 2 兆，金流 C 有 10 兆，金流 D 有 8 兆，金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?

考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文，一舉拿下高分。

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

證券商財務筆記 計算財務槓桿指數

描述：X9 年基隆公司綜合損益表列報之利息費用$40,000，所得稅費用$60,000，淨利$240,000；同年之資產負債表顯示...

憲法筆記

描述：重點

愛醬の夜戀館东京风俗体验｜大阪外送茶｜TG-R300687 上门服务指南

描述：愛醬の夜戀館提供日本本地出張服務，短期出勤的素人女孩全為本人實拍，採完全預約制，無需訂金、僅收現金，...

19.八德呂宅著存堂位於八德區何路段?(A)興豐路(B)建德路(C)中正路。

33 有關公法與私法之敘述，下列何者正確？ (A)兩者之區別僅屬學理見解 (B)政府不可與廠商訂立私法契約 (C)公法皆為強制規定，私法均為任意規定 (D)我國區別公法與私法之實益之一在於司法救濟途徑不同

34 關於法律屬性的敘述，下列何者正確？ (A)「兒童權利公約施行法」屬於國際法 (B)「兒童權利公約」屬於私法 (C)「公民與政治權利國際公約及經濟社會文化權利國際公約施行法」屬於國內法 (D)「公民與政治權利國際公約」屬於程序法

35 關於監察院糾舉權，下列敘述何者錯誤？ (A)對於中央及地方公務人員，認為有失職或違法情事時得提出 (B)經 2 人以上監察委員提出，提案委員以外監察委員 9 人以上審查及決定 (C)糾舉案成立後，送交被糾舉人員之主管或其上級長官處理 (D)被糾舉人員之主管或其上級長官不予處理或處理不當時，監察委員得改提彈劾案

43. 某線上教育平台的 AI 助教系統，其系統提示詞(System Prompt)規定 AI 僅能回答課程相關問題，不得提供與課程無關的內容。某學生透過多次追問、情境設計與誘導式提問，使 AI 逐漸偏離原設定，開始回答與課程完全無關的問題。整個過程中，學生僅透過與 AI 的對話內容進行互動，未利用任何外部文件、網頁或第三方內容 夾帶指令。請問此案例最符合下列何種情況？ (A)少樣本提示(Few-Shot Prompting)； (B)AI 幻覺(Hallucination)； (C)資料外洩(Data Leakage)； (D)越獄(Jailbreak)