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藝術理論與藝術史

園藝作物育種學與園藝作物生理學

義大利文（義大利語）

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』

49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』

48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。

B. 試填下表(10 分)

 A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)

C. 設若金流 B 有 2 兆，金流 C 有 10 兆，金流 D 有 8 兆，金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?

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講師：陳耘得

簡介：12312312316666

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講師：陳耘得

簡介：1231231231qweqweqwewqeqwe

這是課程名稱

講師：陳耘得

簡介：這是課程描述

普化

描述：普化

精粹1-1

描述：發展基本概念

精粹1-2

描述：發展研究&行為觀察

53.國防大學理工學院位於大溪區何路段?(A)員林路三段(B)石園路(C)三元一街。

54.慈湖陵寢【前慈湖】位於大溪區何路段?(A)復興路一段(B)復興路二段(C)慈康路。

55.桃園市原住民文化會館位於大溪區何路段??(A)仁一街(B)福居街(C)員林路一段。

6 下列關於公同共有關係之敘述，何者錯誤？ (A)依習慣在以拈鬮（鬮分）方法為家產分析前，各房子女間對家產之關係 (B)數人繼承遺產，於分割遺產前，各繼承人對於遺產全部之關係 (C)合夥人對合夥財產之關係 (D)區分所有人對基地之持分關係

7 甲對乙有新臺幣 100 萬元之債權，第三人丙想替乙清償債務，但乙表示異議。甲於下列何種情形， 得拒絕丙之清償？ (A)丙是乙之抵押人 (B)丙是乙之連帶債務人 (C)丙是乙之保證人 (D)丙是乙之承租人

8 甲、乙約定買賣由甲製造之 A 機器。乙使用甲交付之 A 機器後半年，因機器本身於買賣契約成立 後至交付前所發生之瑕疵屢修不復，致乙未能即時生產相關產品並交貨而受有損害，並於某次使 用中，因 A 機器起火致乙工廠內之其他財物遭波及而毀損，急於救火之乙亦遭火勢波及，受傷住 院達 1 個月。依實務見解，下列敘述，何者錯誤？ (A)乙得請求甲賠償其財產上因此所受之損害及所失利益，該請求權之消滅時效期間為 15 年 (B)乙得解除契約，並於解約後，請求甲附加利息返還自乙所受領之價金，該請求權之消滅時效期 間為 15 年 (C)乙得向甲請求賠償因 A 機器起火遭波及之其他財物損失，該請求權之消滅時效期間為 15 年 (D)乙得向甲請求遭火勢波及而侵害人格權之慰撫金，該請求權之消滅時效期間為 15 年