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學士後 - 普通生物學（生物學）

【段考】高一英文

【段考】高一國文

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：稅務法規#143438(7題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試英文）：外國文（英文）#143437(42題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構設計（包括鋼筋混凝土設計與鋼結構設計）#143436(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官財經實務組：審計學#143435(8題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：英文#143434(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143433(30題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組：中級會計學#143432(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：英文#143431(20題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：程式語言#143430(17題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：綜合法政知識（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係）#143429(30題)

50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』

49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』

48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。

B. 試填下表(10 分)

 A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)

C. 設若金流 B 有 2 兆，金流 C 有 10 兆，金流 D 有 8 兆，金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

會計學重點整理

描述：精選較困難的觀念考點

會計學

描述：精選考點整理

會計學

描述：重點整理

1. What is the article mainly about? (A)Art is everywhere in our lives and everyone can be a unique artist in some way. (B)People with lower social status can make a fortune and earn respect through education. (C)Seemingly untidy, worthless things can turn into something valuable and positive. (D)Helping others is more gratifying and meaningful than personal achievements.

10 30 歲之甲搭乘漁船出海，因操作不當，致漁船翻覆，甲與其他船員一同落海而告失蹤。於失蹤幾 年後，甲之利害關係人始得向法院聲請死亡宣告？ (A)7年 (B)3年 (C)1年 (D) 6 個月

25 下列關於遺囑效力之敘述，何者正確？ (A)遺囑，自立遺囑人完成自書遺囑、口授遺囑或公證遺囑之法定要件後，即發生效力 (B)受遺贈人於遺囑發生效力前死亡者，其遺贈歸於受遺贈人之全體繼承人所有 (C)受遺贈人得於遺囑人生前之口授遺囑或公證遺囑之法定要件完成後，拋棄遺贈 (D)遺贈之拋棄，溯及於遺囑人死亡時，發生效力

1 下列常用題辭，何者使用正確？ (A)長輩壽誕，以「福壽全歸」祝賀 (B)同事新居落成，祝賀「宜室宜家」 (C)好友得女，彌月祝賀「五世其昌」 (D)畢業典禮，祝福同學「雲程發軔」

2 下列文句「」的成語，運用正確的是： (A)此處面臨土地開發重劃，許多景物的變化之大有如「白駒過隙」 (B)由於環境遭到破壞，導致「烏飛兔走」，此處的盎然生機已成歷史 (C)舉行防空演習時，要求民眾就近掩蔽，因此出現「萬人空巷」的場景 (D)臺灣地震頻仍，民眾平時需加強「居安思危」的觀念，以便及時應對天災

48「大腦會不斷根據自己過去的經驗，對外界訊息做最合理的解釋，這個自動化歷程決定我們對後進訊息的詮釋，形成概念。而知識只有在形成系統後才能保存長久，沒有系統化的知識來得快，去得也快。要真正了解一個新領域，必須一個字一個字的閱讀，讓大腦有時間將新知識與舊背景連上線，加上能不斷讀到這個主題，才能形成有實際效益的知識，成為吸收新知識的背景架構。」根據上文，下列選項何者正確？(A)大腦會根據自身過去經驗詮釋外界訊息，形成系統知識(B)大腦一旦形成自動化歷程，便能快速形塑系統性的知識(C)想了解一個新領域，必須完全依賴舊背景架構才能吸收(D)欲獲得有實際效益的知識，前提在於仔細且重複的閱讀