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115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799(44題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#142798(42題)
115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題:輔導專門科目#142792(40題)
最新試題
50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』
49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』
48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。
最新申論題
B. 試填下表(10 分)
A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)
C. 設若金流 B 有 2 兆,金流 C 有 10 兆,金流 D 有 8 兆,金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?
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特殊教育法法條
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社會學研究途徑
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後物質主義
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4 決策者因過往經驗與資訊,對某些方案心中早有定見,因此不會因為後來資訊有所變更調整而修改決策, 稱之為? (A)過度自信偏差(overconfidence bias) (B)框架偏差(framing bias) (C)定錨效果(anchoring effect) (D)自我鞏固偏差(confirmation bias)
27 某公司在某一特定期間營業收入 100 萬元,營業費用 25 萬元,營業成本 25 萬元,流動資產 10 萬元,業 外收入 50 萬元,業外損失 10 萬元,請問該公司稅前純益為多少? (A) 100 萬元 (B) 90 萬元 (C) 80 萬元 (D) 70 萬元
1.下列何者為行政法之不成文法源? (A)行政規則 (B)國際條約 (C)公益原則 (D)自治規章
2.供公眾使用之建築物,違反建築法第77條規定,未定期辦理公共安全檢查簽證及申報,行政機關違反 先前先通知當事人補辦程序之慣例,即逕行採取裁罰措施,係違反何種行政法一般原理原則? (A)平等原則 (B)比例原則 (C)禁止不當聯結原則 (D)法律優位原則
18 關於行政機關訂定法規命令,依法舉行聽證,於政府公報或新聞紙公告時,下列何者非屬應載明之事項? (A)草案之全文 (B)提議之人民或團體 (C)聽證之日期及場所 (D)訂定機關之名稱
9 「寫小說時,角色的生死大權完全操在作者手中。編舞就截然不同。舞是活的,素材是活跳跳的人, 不是紙上談兵,因此更具挑戰性。」根據上文,下列選項最合乎作者意思的是: (A)小說創作的過程比編舞單純也更易成功 (B)舞者的主導性與知名度常凌駕於編舞者 (C)編舞若紙上談兵常淪於小說的固定模式 (D)舞者各異的個性與氣質使編舞更具考驗