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轉學考-素描
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115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:物理化學(包括化工熱力學、動力學)#141797(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀植物學與景觀生態學#141796(13題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師:行政法、獸醫行政法規與獸醫病理學#141795(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電子工程:半導體工程#141794(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、金融保險:會計學#141793(33題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務:稅務法規#141792(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:試驗設計#141791(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計:政府會計(包括會計審計法規)#141790(29題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、工業行政:產業經濟學#141789(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:土壤力學與測量學#141788(8題)
最新試題
50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』
49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』
48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。
最新申論題
四、 何謂 Cultural and Creative Industries Design?它如何運用在木 質家具產品設計之創新與創業?請試詳細說明之。(25 分)
三、 說明線材之定義及特性,以及不同類型線材應用於立體構成 造形時所產生的感覺。(25 分)
二、 試說明設計所考慮的因素為何?請以圖表方式表示之,並舉 例畫出一個木質產品圖加以文字詳細說明之。(25 分)
最新課程
考衝班-國營事業必考英文專班
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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國營事業必考英文,助你更祝你金榜題名。 #國營 #國營事業 #考試 #國營考試
數學-國中小
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高中數學,幫助你學習數學課程,拿好分數。
教育學
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教育學
最新主題筆記
憲法 第 147 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十三 章 基本國策 第 三 節 國民經濟
描述:
中央為謀省與省間之經濟平衡發展,對於貧瘠之省,應酌予補助。 省為謀縣與縣間之經濟平衡發展,對於貧瘠之...
憲法 第 148 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十三 章 基本國策 第 三 節 國民經濟
描述:
中華民國領域內,一切貨物應許自由流通。
憲法 第 149 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十三 章 基本國策 第 三 節 國民經濟
描述:
金融機構,應依法受國家之管理。
最新討論
9 法人不得主張下列何項基本權利? (A)社團法人主張參政權 (B)地方自治團體主張訴訟權 (C)廣播電視台主張新聞自由 (D)私立大學主張學術自由
48 下列何者不構成國家賠償責任? (A)警察值勤時毆打拒絕配合臨檢者,造成其一目失明 (B)國家公園內所設置之坡道柵欄年久失修,使人摔落受傷 (C)檢察官犯濫權追訴刑罰罪,惟尚未經判決確定 (D)公路路牌告示錯誤,導致駕車民眾與對向來車相撞
49 關於公共設施因設置或管理有欠缺所生之國家賠償責任,下列敘述何者正確? (A)人民甲至 A 市 B 區公所民政課辦理相關業務,因地板濕滑跌倒,甲得向該區公所請求國家賠償 (B)因公共設施設置或管理有欠缺所生國家賠償範圍,限於人民生命、身體或財產之損害 (C)公共設施委託個人管理時,因管理欠缺導致人民身體受損害時,國家與受委託管理之個人負連帶賠償責任 (D)公共設施尚未開放使用,人民乙私自進入造成身體及財產之損害,此時亦得成立公共設施之國賠責任
50甲所有之古宅經文史團體提報,進入古蹟審議程序,為暫定古蹟。主管機關依文化資產保存法規定應給予甲合理之補償,此項補償之性質為何?(A)侵害甲財產權之損害賠償(B)甲因公益目的受特別犧牲之損失補償(C)限制甲財產權之對待給付(D)對甲生存照顧之給付行政
31「相片使得畫家再也不能去畫那已經照不勝照的世界,小說家也不能再單純描寫事物,因為相片讓讀者知曉一切是怎麼回事。畫家轉向揭露創意的內在過程,詩人和小說家轉向心靈的內在手勢;我們的洞識、我們本身,以及我們的世界,都是心靈的產物。」根據上文,下列選項最符合文意的是:(A)相片讓藝術表現失去了所有價值,毫無用武之地(B)內在心靈必須仰賴外在的藝術表現才有可能展現(C)藝術因相片的發明而轉向,致力於表現內心世界(D)藝術家面對新的衝擊,須學習使用相片表現創意
32 「如果有人只需要你的一隻耳朵,你大可聽聽他說什麼就好,如果你試圖更進一步當問題的解決者, 就會因為別人不接受你明智的建議而感到沮喪。拯救別人是我執驅動下的欲望,不要讓需求塑造你的 反應。如果你只憑著普通的泳技就想救溺水的人,你很可能會被拖下水;反之,你應該呼叫救生員。 同理,如果你沒有精力和經驗,不妨引介或許能幫助他們的人。」 下列選項,何者最符合本文意旨? (A)堅持要別人接納自己的意見,如同緣木求魚 (B)幫助他人之前,應先衡量自己的條件與能力 (C)每個人都有專長,融合各種專長才能救別人 (D)認清自己與對方需求,共同尋找解決的方法