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115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#142560(80題)

【已刪除】115年 - 115 中華郵政股份有限公司 _職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#142556(60題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:教育理念與實務#142554(35題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選初試:綜合護理學科#142552(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(一):醫學(二)(包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及 其臨床之應用)#142550(100題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(一):醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)#142548(100題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(二)(包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等 科目及其臨床相關知識)#142545(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(一)(包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學 等科目及其臨床相關知識)#142544(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床血清免疫學與臨床病毒學#142543(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:生物化學與臨床生化學#142541(80題)

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59. 關於停滯膨脹(stagflation)的現象說明,以下何者正確? (A) 總需求減少,使得失業率和物價同時上升 (B) 總供給減少,使得失業率和物價同時上升 (C) 擴張性的總體政策,使得失業率和物價同時上升 (D) 緊縮性的總體政策,使得失業率和物價同時上升

複選題28. 下列哪些物質可作為糖質新生(gluconeogenesis)的原料? 甲:白胺酸(leucine) 乙:離胺酸(lysine) 丙:精胺酸(arginine) 丁:甘油(glycerol) 戊:脂肪酸(fatty acid) (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 丁戊 (E) 戊甲 .

1.有關「信託財產評審委員會之組織及評審規範」,下列敘述何者正確? (A)由信託業自行訂定,並經金管會洽悉 (B)委員會職責在於審查信託財產之運用是否遵循法令規範及信託契約約定,採事前審查機制(C)委員會由五至九人組成,而信託業務部門主管擔任委員人數應低於委員總人數之二分之一 (D)委員會由召集人召開,委員會之決議應有三分之二委員出席,出席委員過半數之同意

7 關於停滯膨脹(stagflation)的現象說明,以下何者正確? (A) 總需求減少,使得失業率和物價同時上升 (B)總供給減少,使得失業率和物價同時上升 (C) 擴張性的總體政策,使得失業率和物價同時上升 (D) 緊縮性的總體政策,使得失業率和物價同時上升

33. 有關糖質新生(gluconeogenesis)的反應與酵素,下列敘述何者錯誤? (A) frutose-1,6-bisphosphate 經由 fructose-1-phosphatase 作用後得到 fructose-6-phosphate (B) glucose-6-phosphatase 存在於肝腎細胞的內質網膜,不存在於腦細胞的內質網膜 (C) pyruvate 經由 pyruvate carboxylase 作用後得到 oxaloacetate (OAA) (D) pyruvate carboxylase 存在於粒線體的基質(matrix)中

1. 黃老師在教五年級分數四則計算時,發現學生無法理解 1/3 和 4/12 為等值分數。依據皮亞傑 (J. Piaget) 的認知發展理論,下列何種教學策略較合適?(A) 提供數棒條或圓形切片,讓學生實際操作並比較整體大小(B) 直接示範約分或擴分的規則,並要求學生反覆的練習計算(C) 先測驗學生等值分數公式的知識,再依結果進行補救教學(D) 講解等值分數的計算步驟,讓學生模仿解題再練習應用題