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115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:數學 76-100#142491(25題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:國文 51-75#142490(25題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業 1-50#142489(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:反應工程及單元操作#142369(14題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:數學乙#142359(18題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科:淨零碳盤查規範與程序概要#142358(50題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題_第一科:淨零碳規劃管理基礎概論#142357(50題)
115年 - 115 普通考試_電子工程、電信工程:計算機概要#142356(40題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:數學甲#142355(17題)
115年 - 115 普通考試_統計、經建行政:經濟學概要#142354(50題)
最新試題
1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上,2米以下 (B)1.5米以上,1.8米以下 (C)1.2米以上,1.8米以下 (D)1.8米以上,2米以下。
1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者,應連接於_________,上述何者不正確? (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極
1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑,有遮蔽層者,應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。
最新申論題
四、請依照下列基地條件,說明植栽設計運用方式,並請繪製平 面圖和剖立面圖,舉例說明:(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺),庭院南北向,長寬 為 25 公尺*20 公尺,住宅和庭院大門都朝南,植栽種類應該 有哪些搭配可能性?請簡單繪圖說明;(2)此基地環境條件適 合的植栽種類,請舉例六項物種名稱說明;可舉例,搭配圖 說描述之。(25 分)
三、一般商業區道路景觀綠化,植栽的環境條件為:30 公尺寬道 路,二旁建築物平均高度有 15 層樓,人行道 5 公尺寬,帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種,請詳細敘述 選種說明:(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件;(2)樹幹淨高; (3)樹木生長速度;(4)在商店家前,行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項;(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等,這五方面應注意事項與原因。(25 分)
二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則?並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種,且說明理由。(25 分)
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●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎,都包含靜...
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依都市計畫法第83條之1規定,下列何者非屬得以容積移轉方式辦理者? (A) 公共設施保留地之取得 (B) 公共開放空間之提供 (C) 歷史建築之保存 (D) 農業用地之保護
平均地權條例規定,實施市地重劃時,重劃區內供公共使用之道路、溝渠、兒童遊樂場、鄰里公園、廣場、綠地、國民小學、停車場、零售市場等十項用地,除以部分原公有土地抵充外,其不足土地由參與重劃之所有權人依受益比例分攤之。前述「部分原公有土地」,不包括何者?(A)公有溝渠(B)公有道路(C)未登記土地(D)空地
就舉辦事業將來所需用之土地,在未需用以前,預為呈請核定公布其徵收範圍,並禁止妨礙徵收之使用。土地法稱之為:(A)預告徵收(B)預設徵收(C)限定徵收(D)保留徵收
46. 總合需求曲線是負斜率是因為: (A) 財富效果 (B) 所得效果 (C) 利率效果 (D) 匯率效果
2 「我們常常為別人活著,不知道如果這個世界上只有你一個人,你會用甚麼方法活 著。王維歷經了大繁華之後,似乎很希望自己是一朵開在山中的花,沒有人來看, 自開自落。這首詩(木末芙蓉花,山中發紅萼。澗戶寂無人,紛紛開且落)對生命 進行提醒,我們能不能找回自己為自己『發紅萼』的時刻?在孤獨的山中沒有任何 人來,是不是可以茂盛地開了又落,落了又開?在這裡,儒家思想被老莊或佛教所 代替,講的是個人生命的完成,這個生命不是為了別人而存在。」 下列選項,何者最近於上文所闡述的生命境界? (A)自證自明,不假外求 (B)自由自在,絕聖棄智 (C)自怨自艾,憂思不寧 (D)自給自足,孤芳自賞
3 「生命的韻律所產生的美感必須與人類的感覺相應合。所以美感之產生,是外在世 界的現象應合了人類生命內在的節奏。要了解美的本質必須自人類的生命中尋找, 不是抽象的生命或哲學家所說的生命,而是生物學家的生命。」 關於上文意涵,下列敘述何者最正確? (A)美感本質與生物學家的生命無關 (B)外在世界現象是人類美感的核心 (C)生命美感來自於哲學抽象的世界 (D)美感本質來自人類生物性的生命