最新資料

大地工程專業實務(二)

大地工程專業實務(三)

大地工程專業實務(四)

115年 - 115 普通考試_電信工程：通信系統概要#141808(14題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀植物學與景觀生態學概要#141807(18題)

115年 - 115 普通考試_交通技術：交通安全概要#141806(4題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：空氣污染與噪音控制技術概要#141805(4題)

115年 - 115 普通考試_林業技術：育林學概要#141804(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）：產品設計實務（選試陶瓷）#141803(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥藥物學與中藥炮製學#141802(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車電機與電控學#141801(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境污染防治技術#141800(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試染織）：產品設計實務（選試染織）#141799(4題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

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講師：陳耘得

簡介：1231231231qweqweqwewqeqwe

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講師：陳耘得

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國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

(66分22秒影片)動作動詞的質變以及不同詞性之間的修飾關係

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述：動詞做了一些手腳以後就產生本質上的改變，這些再也不是動詞了，像是： 原形動詞前面加上to形成不定詞 動...

(42分55秒影片)介詞以及介詞片語和不定詞片語後位修飾名詞

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述： 介(係)詞的功能：表示前字群和後字群的關係 介詞片語和不定詞片語均有放在名詞後修飾該名詞的功能

(36分17秒影片)句子結構(四)：及物動詞＋受詞＋受詞補語

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述： 雖及物動詞＋受詞＋受詞補語是五大句型最複雜的一種，只要跟著前面主題逐一研讀就能打好根基，這個句型應...

2. 妞妞可以由 1 唱數到 120，表示什麼？ (A)序數概念成熟 (B)基數基礎確立 (C)知自然數順序 (D)可做百位計算 )

複選題47. 下列有關「成人骨折臨床一般癒合時間」的敘述，何者是正確的？ (A) 鎖骨骨折：4～6 週 (B) 跖骨骨折：4～6 週 (C) 股骨幹骨折：8～12 週 (D) 脛腓骨幹骨折：8～12 週

29. 下列對於「成人骨折臨床癒合時間」的敘述，何者錯誤？ (A) 尺、橈骨幹骨折：6～8 週 (B) 股骨轉子間骨折：12～24 週 (C) 臏骨骨折：4～6 週 (D) 脛腓骨幹骨折：8～10 週

 (一)在 OrderDate 為“2025.01.01”當天，所有客戶訂單總量排行，依總量由 高到低列出客戶姓名與總量。

(二)找出截至 2025.01.01，曾有付款行為且總付款金額超過 10,000 的客戶 姓名與其總付款金額。

(三)所有訂單但付款金額（AmountPaid）總和不足訂單金額（TotalAmount） 的客戶名稱與欠款金額，並以欠款金額由高至低排序。