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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#144435(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族藝術概要#144434(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族文學概要#144433(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#144432(4題)

115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪：船用電機與自動控制（概要）#144428(40題)

115年 - 115衛生福利部專科護理師甄審試題_內科、外科、兒科、精神科、婦產科、家庭科：專科護理通論#144394(80題)

35.菲力普曲線(Phillips Curve)考量通貨膨脹與失業之間的關係。長期菲力普曲線一般呈現： (A)正斜率 (B)負斜率 (C)水平 (D)垂直

34.有關帕氏物價指數(Paasche price index)的形容何者有誤？ (A)是以當期之數量作為權數所加權計算的物價指數 (B)此種物價指數無法考慮最新產品的影響 (C)如果過去沒有此項產品，則容易高估物價變動 (D)無法有效考慮產品的改良

33.金融機構身為資金的仲介者，仲介具備三項主要功能，下列何者不是？ (A)風險的仲介(risk intermediation) (B)股票的仲介(stock intermediation) (C)期限的仲介(maturity intermediation) (D)面額的仲介(denomination intermediation)

3. 請寫出經濟成長理論中相當著名的梭羅成長模型(Solow growth model)，然後以科布-道格拉斯生產函數為例，該生產函數可表示為 \[ Y = AL^{\alpha} K^{1-\alpha} \] ，去表達梭羅殘差(Solow residual)的觀念。(10 分)

2. 何謂央行數位通貨(CBDC)？(5 分)請就其發展狀況及國際趨勢作一申論說明。(5 分)

1. 為何國內生產毛額平減指數又稱為隱性物價指數(implicit price index)？(5 分)其計算過程如 何？ (5 分)

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

訊息處理理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

混沌理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

Z理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

1 有關憲法增修條文位階，下列敘述何者正確？ (A)憲法增修條文與憲法本文之位階相同 (B)依據後法優於前法原則，憲法增修條文之位階高於憲法本文 (C)依據特別法優於普通法原則，憲法增修條文之位階高於憲法本文 (D)依據憲法保留原則，憲法本文之位階高於憲法增修條文

2 依憲法規定，各級政府為扶助學行俱優無力升學之學生，負有下列何種義務？ (A)應給予免繳納學雜費之優惠 (B)應廣設獎學金名額 (C)應給予大學入學之名額保障 (D)應給予大學入學考試之成績計算優惠

1 17 歲之甲未經其法定代理人允許，自行向乙公司購買新臺幣 10 萬元之電 吉他一把，銀貨兩訖。關於甲、乙間之法律關係，下列敘述何者正確？ (A)甲之法定代理人尚未表示承認，甲、乙間之買賣契約無效 (B)甲支付價金於乙之處分行為，有效 (C)乙給付電吉他於甲之處分行為，有效 (D)甲、乙間之處分行為，皆效力未定

37. 依勞動基準法規定，凡受雇主僱用從事工作獲致工資者，稱之為？ (A) 職員 (B) 雇員 (C) 承攬人 (D) 勞工

38. 依消費者保護法規定，通訊交易或訪問交易之消費者，得於收受商品後幾日內，退回商品或書面通知解除契約， 無須說明理由？ (A) 3 日 (B) 7 日 (C) 10 日 (D) 14 日

39. 行政機關為實現一定之行政目的，以輔導、協助、勸告等不具法律上強制力之方法，促請特定人為一定作為或 不作為之行為，稱為？ (A) 行政指導 (B) 行政命令 (C) 行政處分 (D) 行政計畫