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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
最新試卷
115年 - 115 普通考試_航海技術:航行設備概要#142155(5題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:本國文學概要#142154(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:交通政策與行政概要#142152(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:水土保持概要(包括植生工法)#142151(4題)
115年 - 115 普通考試_客家事務行政:客家歷史與文化概要#142150(4題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:水利工程概要#142149(4題)
115年 - 115 普通考試_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:文化行政概要#142147(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:原住民族行政與法規概要#142146(4題)
最新試題
35.高頻交易(High-Frequency Trading)最常使用下列何種硬體加速交易訊號處理? (A)CPU (B)GPU (C)FPGA (D)SSD
34.下列何者最能描述 Volatility Smile 與 Volatility Surface 之差異? (A)Smile 僅考慮履約價,Surface 同時考慮履約價與到期日 (B)Surface 僅考慮履約價 (C)Smile 即 VIX (D)Surface 即 Historical Volatility
33.VIX 期限結構所呈現的型態與意涵為何? (A)正價差,風險累積越來越多 (B)逆價差,風險累積越來越少 (C)都有可能,因是平均風險的概念 (D)選項( A )( B )( C )皆非
最新申論題
二、作文(60分) 人生的道路存在著各種選擇,有時不經意的選擇,往往決定我 們的一生命運。人生無法重來,既然選擇了,就要勇於面對,無怨無悔地去承擔後果。請以「抉擇」為題,寫一篇散文,抒發己見。(以新詩體、小說體寫作,不予計分)
4.每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之於 懷。(王羲之〈蘭亭集序〉)
3.樂盤遊,則思三驅以為度;憂懈怠,則思慎始而敬終。(魏徵 〈諫太宗十思疏〉)
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最新主題筆記
第18條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第18條(負責人親自主持維持秩序並清理污染)【相關罰則】§27 ﹝1﹞集會、遊行之負責人,應於集會、遊...
第19條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第19條(代理人代為主持並維持秩序) ﹝1﹞集會、遊行之負責人,因故不能親自在場主持或維持秩序時,得由代...
第20條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第20條(指定糾察員維持秩序) ﹝1﹞集會、遊行之負責人,得指定糾察員協助維持秩序。﹝2﹞前項糾察員在場...
最新討論
42.有關英屬維京群島 VISTA 控股信託特色敘述,下列何者錯誤? (A)信託任命人/委員會可以管控 VISTA 控股公司董事的指派 (B)受託人未被賦予處分 VISTA 控股公司股份的權力 (C) VISTA 信託可以無限期持有公司股份(若為目的信託) (D) VISTA 控股公司只限於註冊於英屬維京群島的公司
10.3 日齡豬隻有腹瀉與血便,組織切片下可見小腸黏膜吸附有革蘭氏陽性桿菌,最可能感染下列何種病原? (A)Listeria monocytogenes(B)Clostridium perfringens(C)Erysipelothrix rhusiopathiae(D)Clostridium novyi
非選擇題【作文1題,100分】 在我們成長的過程中,經常會遇到一些時刻,這些時刻讓我們對 於過去父母或長輩所說的話有了更深的理解和體會。這些話可能在我 們年幼時聽起來似乎模糊不清,甚至覺得無關緊要,但隨著時間的推移,經過人生的種種考驗和經歷,我們開始明白這些話背後的深意。 從處理人際關係的微妙之處到面對生活挑戰的堅韌不拔,這些成長過 程中的啟示往往成為我們價值觀形成的重要部分。請以「成長的啟示: 從不解到領悟的旅程」為題,作文一篇,分享您在成長過程中的某些關鍵時刻或經歷,以及這些經歷如何幫助您理解那些曾經不甚了解的 道理,並對您的人生觀產生了哪些影響。
古代哲學家莊子認為:一件事物有沒有用處,是在特定價值情境下判定的結果。如果轉換成另一種價值觀,那麼有用或無用的判斷,可能完全改觀。人若能超脫對特定價值的執著或期待,以開放的心靈看待事物;就會發現每件事物都會藏著多元的價值。例如,惠施以木匠的立場來看樗樹,材質不好,不適合做家具,所以無用。莊子卻認為長得不夠挺直的樗樹,不必擔心被砍伐,可以活得更久,所以有用。請根據莊子和惠施的觀點,以「看我」為題,寫一篇期待他人看待自己是有用良才的論說文。
論文寫作:寫作題目:依據國發會人口推估,我國自114 年起進入超高齡社會(65 歲人口比重達20 %以上),此外,因少子化之故,我國勞動力短缺日益嚴重。面對此一人口結構變遷趨勢,從企業角度而言,必須思考在產品及服務提供、聘僱員工(如中高齡及婦女)、育才留才、職場環境、工作設計以及科技運用等,均需有所因應,並配合政府政策。請以「因應人口變遷國營事業之創新作為及社會責任」為題,寫作論文一篇並加以闡述。
二、現代學生面臨多元社會壓力,校園輔導需求激增。請說明何謂「創傷知情教學」(trauma-informed teaching),並從社會情緒學習(social emotional learning, SEL)的五大核心面向出發,為教育行政機關規劃一項全國性的 「校園心理韌性提升計畫」?(25 分)