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115年 - 115 普通考試_社會行政:社會政策與社會立法概要#141822(29題)
115年 - 115 普通考試_技藝:圖學概要#141821(4題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:程式設計概要#141820(5題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:誤差理論概要#141819(4題)
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀設計概要#141818(2題)
115年 - 115 普通考試_機械工程:機械力學概要#141817(4題)
115年 - 115 普通考試_環境檢驗:環境微生物學概要#141816(5題)
115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術:環境規劃與管理概要#141815(4題)
115年 - 115 普通考試_地震測報:地球物理數學概要#141814(10題)
115年 - 115 普通考試_衛生行政、衛生技術:流行病學與生物統計學概要#141813(4題)
最新試題
35.RWA (Real-World Assets,真實世界資產) 的風險包括: (A)監管不確定性 (B)代幣智能合約漏洞 (C)實體資產託管與合規風險 (D)以上皆是
34.在過去十年關於永續發展的討論中,以下哪一項風險已成為主要的社會挑戰? (A)氣候變遷 (B)消除貧窮 (C)森林管理 (D)全球化
33.ESG 基金防漂綠,臺灣規範的八大原則包含: (A)說明投資目標與投資策略 (B)議和能力 (C)落實股東行動主義 (D)引入代理投票
最新申論題
(3) 曲線可能出現其他的形狀嗎?(4 分)
(2) 逆價差(Backwardation) 代表的意義,以及其曲線形狀(3 分)
(1) 正價差(Contango) 代表的意義,以及其曲線形狀(3 分)
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
西醫
描述:
我要考上!
test1
描述:
test1
公平交易法1-9條
描述:
幾個選擇重點 及可能考申論的定義
最新討論
4 甲借款給乙,乙屆期未清償。如甲於十二月九日以存證信函向乙催告:「應於二十日內償還貸款。」該存證信函於十二月十一日到達乙處。請問二十日的期間應自何日起算? (A)十二月九日 (B)十二月十日 (C)十二月十一日 (D)十二月十二日
下列關於條件的敘述,何者正確: (A)附解除條件之法律行為,於條件成就時,始生效力 (B)有些法律行為,不得附條件 (C)民法關於條件之規定為強行法,當事人不得另為與規定不同的特約 (D)法律行為所附的條件未成就以前,當事人得各憑本事,以任何手段使其條件成就,或阻其條件成就
複選題6.下列何種糖漿最適合用於苦味藥品之矯味劑? (A)cherry syrup (B)orange syrup (C)cocoa syrup (D)raspberry syrup
30.企業員工持股信託契約終止時,有關信託財產之返還,下列敘述何者錯誤? (A)得以信託財產現狀返還之 (B)得以折算金錢方式返還 (C)得選擇部分股票部分現金方式返還 (D)信託財產返還時應課贈與稅
38. 依據道路交通事故處理規範,有關扣留肇事車輛之處置作法,下列敘述何者有誤? (A) 應製給扣留車輛收據 (B) 得收取移置及保管費用 (C) 通知限期領回車輛,屆期未領回者,由扣留機關依道交條例第 85-3 規定處理 (D) 通知限期領回車輛,無法查明車輛所有人者,由扣留機關依道交條例第 85-3 規定處理
39. 有關交通事故相關人員用詞定義之敘述,何者錯誤? (A) 「見證人」指目睹交通事故發生或事故現場狀況,且精神狀況正常之人 (B) 「被害人」指因交通事故致身體或財產直接或間接受害之人 (C) 「當事人」指與發生交通事故有關之人或因事故而致傷、亡或財物損失之人員 (D) 「當事人」包含肇事人、被害人、乘客、行人等