最新資料

【段考】國二社會下學期

【段考】國二自然上學期

【段考】國二自然下學期

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

40.對於平衡三相電壓的敘述，下列何者錯誤？ (A)三個相位的電壓值大小相同 (B)三個相位的電壓相位差均為120度 (C)三個相位任何時間的瞬間電壓相量和為零 (D)三個相位的電壓相位差均為150度

39.在RLC串聯電路中，電阻R=10Ω、電感器L=80mH、電容器C=2F， 當電路於諧振時的品質因數Qf為多少？ (A)10 (B)15 (C)20 (D)25

38.在LC串聯諧振電路中，電感器L=4mH、電容器C=4mF，則電路於 諧振時的諧振頻率為多少赫茲(Hz)？ (A)125/π (B)225/π (C)325/π (D)425/π

(2)請運用無套利觀點，建構合適的投資組合證明歐式買賣權平價公式。 (7 分)

(1)請定義上述\(C_o\)、\(P_o\)、\(r\)、\(S_o\)、\(K\)與\(T\)等六個符號定義。(每個0.5分，共3分)

2. 假設現有一價值 6,000 萬美金的投資組合，另外 S&P 500 的指數現在為 1,200 點。如果投組的價值 與指數價值有鏡像關係，請問當投組的價值下跌至 5,400 萬美金時，應購買多少口(1 口=100 張契 約)賣權，以保護該投組的部位？ (10 分)

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

國學常識-字義判別

描述：國學常識-字義判別

高中指考化學-第一章氣體

描述：第一章氣體 指考92.2分 （僅收錄概念、出題機率50%以上的細節）

高中指考化學-第二章化學反應速率定律

描述：第二章化學反應速率定律 指考92.2分 （僅收錄概念、出題機率50%以上的細節）

31•(A) preserved (B) coerced (C) reversed (D) devised

10. Terry: My sister ate up all the fortune cookies. I haven’t even tried one yet! Vicky: Don’t be mad at her.________ ,she was very hungry and there were only fortune cookies to eat then. (A) From now on (B) At least (C) For example (D) After all

14.關於「詞」之敘述,下列何者錯誤?(A)詞牌猶如今之歌譜(B)詞又稱「詩餘」(C)盛行於唐朝(D)每個詞牌的句數,每句的字數,每句的平仄,以及用韻皆有嚴格規定

17.下列成語,何者使用正確?(A)在春季時,滿山遍野的花朵,令人「目不暇給」(B)他心中充滿著悲苦,內心總是「蓊蓊鬱鬱」的(C)眼看「荷葉田田」,即知冬天已經來臨了(D)他長的「亭亭玉立」且風度翩翩,迷倒不少女學生

80. What is the speaker mainly discussing? (A) Hiring new sales staff. (B) Negotiating a lease. (C) A change in business strategy. (D) Organizing a holiday party.

24 下列那一法律或制度最能涵蓋人力資源多元化的意涵？ (A)就業服務法 (B)公務員服務法 (C)地方制度法 (D)性騷擾防治法