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研究所、轉學考(插大)◆歐美戲劇及劇場概論
最新試卷
115年 - 新版汽車筆試題庫 51-100(115/5/29 更新)#143263(50題)
115年 - 115-2 期貨商業務員:期貨交易理論與實務#143261(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 1-50(115/5/29 更新)#143260(50題)
115年 - 115 臺北市立第一女子高級中學_第二次正式教師甄選初選:歷史科 (錄製影片)#143205(1題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:財務分析#143185(50題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:投資學#143183(50題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:證券交易相關法規與實務#143182(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2551-2605(2026/08/03 更新)#143123(55題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2501-2550(2026/08/03 更新)#143122(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2451-2500(2026/08/03 更新)#143121(50題)
最新試題
複選題10. 汽車駕駛人有下列情形仍駕駛大客車,應各處汽車所有人及 駕駛人 4 萬元以上 8 萬元以下罰鍰,並當場移置保管該汽車: (A)領有大貨車駕駛執照 (B)駕駛執照經吊銷 (C)使用偽 造、變造之駕駛執照 (D)駕駛執照吊扣期間。
複選題9. 貨車駕駛室座位之核定,應依下列規定: (A)每一座位寬 度,不得少於 38 公分 (B)小貨車雙排座位且另有載貨空間, 含駕駛人座位不得超過 7 個 (C)大貨車具雙排座位且另有載 貨空間,含駕駛人座位不得超過 7 個 (D)座位寬度不得少於 100 公分。
複選題8. 汽車駕駛人駕駛汽車任意以迫近、驟然變換車道或其他不當 方式,迫使他車讓道者,除處 6,000 元以上 36,000 元以下 罰鍰,並得 (A)當場禁止其駕駛 (B)因而肇事吊扣其駕駛執 照 1 年 (C)吊扣該汽車牌照 1 年 (D)因而肇事吊銷其駕駛執照。
最新申論題
50.學前重度腦性麻痺幼兒認知能力接近同齡,但因構音與動作限制無法清楚發音,目前主要以眼神及表情表達需求。經評估其視覺功能正常,但上肢主動控制能力有限。下列何者最不適合作為優先評估之輔助溝通系統? (A) 依眼球凝視操作之眼控溝通系統。 (B) 可外接頭控滑鼠之語音輸出溝通器。 (C) 以單鍵掃描方式操作之開關式溝通系統。 (D) 需以雙手點選小型圖示操作之平板溝通系統。 第11頁,共 11 頁
49.林老師使用課程本位評量(CBM),對國小資源班讀寫障礙學生進行「每週 1 分鐘朗讀流暢度(ORF)」的進步監控。下列哪一項做法最適切? (A) 朗讀的教材應使用標準化成就測驗的內容,以方便和常模比較。 (B) 學生朗讀時若停留在某個字超過 3 秒,老師應直接提示該字並計為錯誤,隨後讓學生繼續往下讀。 (C) 計分公式為「每分鐘正確朗讀字數(WCPM)= 1 分鐘讀到的總字數 + 自行修正的字數」。 (D) 為了精熟特定課文,每週施測時應重複使用學生已經熟練的同一篇舊課文。
48.國小三年級自閉症學生安安數學計算能力佳,但遇到應用題時經常因閱讀理解困難而無法作答。下列何者最符合課程調整原則? (A) 將應用題數量減半,並將學習目標調整為熟練四則運算即可。 (B) 透過圖片輔助、關鍵字標示及口頭重述題意等方式降低閱讀負荷。 (C) 允許學生使用計算機完成應用題,以減少解題歷程中的認知負擔。 (D) 將所有文字應用題改為純計算題,使學生能展現其數學優勢能力。
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● 收錄108-1~115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
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整理歷屆郵局英文考題分類
國中會考英文總複習
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本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢,精心設計全面的學習內容,涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...
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投資學要多做題庫 很多題庫都要反覆做
教育社會學
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教育社會學
諧振電路
課程:
基本電學
章節:
章節
描述:
11-1 LC 串聯諧振、RLC 串聯諧振電路11-2 LC 並聯諧振、RLC 並聯諧振電路11-3 串並聯諧振電路
最新討論
17.下列何者不是衛生福利部國民健康署(2007年)之成人「代謝症候群」的判定標準? (A)男性腰圍≧90公分,女性腰圍≧80公分 (B)收縮壓≧130 mmHg或舒張壓≧85 mmHg,或是服用醫師處方高血壓治療藥物 (C)空腹血糖值≧100 mg/dL,或是服用醫師處方糖尿病治療藥物 (D)總膽固醇值≧200 mg/dL
14.關於「詞」之敘述,下列何者錯誤?(A)詞牌猶如今之歌譜(B)詞又稱「詩餘」(C)盛行於唐朝(D)每個詞牌的句數,每句的字數,每句的平仄,以及用韻皆有嚴格規定
17.下列成語,何者使用正確?(A)在春季時,滿山遍野的花朵,令人「目不暇給」(B)他心中充滿著悲苦,內心總是「蓊蓊鬱鬱」的(C)眼看「荷葉田田」,即知冬天已經來臨了(D)他長的「亭亭玉立」且風度翩翩,迷倒不少女學生
18.「爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春餘,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾。」上句描寫少女何種樣貌? (A)嬌態 (B)豪放 (C)造作 (D)矜持
18. 下列重氮離子化合物(I−IV)與苯酚(phenol)進行偶氮偶合(azo-coupling)反應時,反應性由低至高依序為何? (A) I < III < IV < II (B) II < IV < I < III (C) II < IV < III < I (D) III < I < IV < II
34 探討激發成員行為的動機因素和引發行為改變的激勵力量,屬於何種類型的激勵理論? (A)過程論 (B)系統論 (C)內容論 (D)公平論