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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學概要#144537(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:經濟學#144536(33題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:會計學概要#144535(25題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:計算機概要#144534(40題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:經濟學#144533(10題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政:經濟學大意#144532(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際公法(以英文命題及作答)#144531(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際關係與近代外交史(以英文命題及作答)#144530(24題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟學(國際貿易理論及實務、國際金融理論)#144529(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:經濟學概要#144528(50題)
最新試題
複選題10. 電動汽車(Electric Vehicles,EV)的關鍵組件包括: (A)電池 (B)動力電能轉換器 (C)馬達/馬達控制系統 (D)引 擎。
複選題9. 有關電動汽車的敘述,下列何者正確? (A)利用儲蓄於電池的 電,驅動馬達做為汽車的動力裝置 (B)有排放物質、噪音大 (C)所用電池的充放電效率及馬達的馳動效率都相當高 (D)汽 車的能耗效率可達 80%以上。
複選題8. 汽車引擎點火系統,其中電瓶點火系統分為 (A)白金接點式點 火 (B)電樞旋轉點火 (C)電晶體點火 (D)電腦控制點火。
最新申論題
50.學前重度腦性麻痺幼兒認知能力接近同齡,但因構音與動作限制無法清楚發音,目前主要以眼神及表情表達需求。經評估其視覺功能正常,但上肢主動控制能力有限。下列何者最不適合作為優先評估之輔助溝通系統? (A) 依眼球凝視操作之眼控溝通系統。 (B) 可外接頭控滑鼠之語音輸出溝通器。 (C) 以單鍵掃描方式操作之開關式溝通系統。 (D) 需以雙手點選小型圖示操作之平板溝通系統。 第11頁,共 11 頁
49.林老師使用課程本位評量(CBM),對國小資源班讀寫障礙學生進行「每週 1 分鐘朗讀流暢度(ORF)」的進步監控。下列哪一項做法最適切? (A) 朗讀的教材應使用標準化成就測驗的內容,以方便和常模比較。 (B) 學生朗讀時若停留在某個字超過 3 秒,老師應直接提示該字並計為錯誤,隨後讓學生繼續往下讀。 (C) 計分公式為「每分鐘正確朗讀字數(WCPM)= 1 分鐘讀到的總字數 + 自行修正的字數」。 (D) 為了精熟特定課文,每週施測時應重複使用學生已經熟練的同一篇舊課文。
48.國小三年級自閉症學生安安數學計算能力佳,但遇到應用題時經常因閱讀理解困難而無法作答。下列何者最符合課程調整原則? (A) 將應用題數量減半,並將學習目標調整為熟練四則運算即可。 (B) 透過圖片輔助、關鍵字標示及口頭重述題意等方式降低閱讀負荷。 (C) 允許學生使用計算機完成應用題,以減少解題歷程中的認知負擔。 (D) 將所有文字應用題改為純計算題,使學生能展現其數學優勢能力。
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63.使用根柱時,依下列圖示之牙根面修形設計,最主要是為了要獲得什麼效果? (A)抵抗根柱下沉 (B)抵抗根柱旋轉 (C)增加根柱強度 (D)增加根柱彈性
133. (A)is recommending (B)recommending (C)to recommend (D) is recommended
37. 下列敘述,何者正確?(A) 「散曲」有動作及對話,可以用來表演故事(B) 元曲四大家為關漢卿、白樸、張可久、馬致遠(C) 「詩」沒有襯字,「詞」與「曲」都有襯字(D) 「小令」是曲的基本單位
13.有關信託財產的敘述,下列何者錯誤?(A)信託財產須可依金錢計算其價值之權利(B)信託成立後,信託財產即移轉登記於受託人名下(C)只限於信託成立時委託人交付給受託人的財產權(D)以依法不得受讓特定財產權之人為該財產權之受益人者,該信託行為無效
17. 已知甲、乙兩星體位於太陽系,筏萍提出兩種方式判斷星體層級,如圖(十一)。根據恆星與其他星體的主要區分方法,圖中方式一與方式二是否正確?(A)僅方式一正確 (B)僅方式二正確 (C)兩種方式皆正確 (D)兩種方式皆錯誤
42 為保護藻礁不因經濟開發而受到破壞,熱心的公民自發性組成保護藻礁聯盟,為發起公投運動而四處宣揚理念,從馬區(D. Marsh)與羅德斯(R. A. W. Rhodes)的觀點,此聯盟最接近何種網絡類型? (A)矩陣網絡 (B)專業網絡 (C)議題網絡 (D)府際網絡