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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1551-1600(2026/09/15 更新)#145022(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1501-1550(2026/09/15 更新)#145021(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1451-1500(2026/09/15 更新)#145020(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1401-1450(2026/09/15 更新)#145019(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1351-1400(2026/09/15 更新)#145018(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350(2026/09/15 更新)#145015(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1251-1300(2026/09/15 更新)#145014(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1201-1250(2026/09/15 更新)#145012(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1151-1200(2026/09/15 更新)#145011(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1101-1150(2026/09/15 更新)#145010(50題)
最新試題
50.期貨服務事業業務人員對高齡客戶推介商品時,下列何者錯誤? (A)應考量高齡客戶之弱點與財務特性及所擬推介商品之特殊風險事項 (B)應依 KYC 及 KYP 結果確認所行銷商品或服務確實適合該高齡客戶 (C)依正常行銷程序及作業善盡告知及揭露義務即可,以免客戶覺得受到不公平對待 (D)應強化其行銷與契約文件可閱讀性,包括字體加大、文字淺顯易懂等
49.期貨信託事業為基金廣告時,應於廣告內容中敘明相關警語供投資人參考,下列敘述何者錯誤? (A)保護型基金應刊印「本期貨信託基金無提供保證機構保證之機制,係透過投資工具達成保護本金之功能。」 (B)以高收益為名之期貨信託基金,若於廣告文宣資料上標示高收益、高配息,可以不同之規格標 示或揭露其相對應之投資風險 (C)以基金定時定額投資績效為廣告,應揭示「投資人因不同時間進場,將有不同之投資績效,過 去之績效亦不代表未來績效之保證。」警語內容 (D)以基金配息率為廣告,應揭示「基金配息率不代表基金報酬率,且過去配息率不代表未來配息 率;基金淨值可能因市場因素而上下波動。」警語
48.依「期貨信託基金之募集、發行、銷售及申購買回作業程序」之規定,期貨信託基金成立日前(不 含當日),除指數股票型期貨信託基金外,每受益權單位之發行價格為新臺幣多少元? (A)十元 (B)二十元 (C)一百元 (D)一萬元
最新申論題
2. 植物避免自花授粉的策略為何方式。(15 分)
1. 說明植物自花授粉的優缺點。(10 分)
三、 說明通氣組織 (aerenchyma)與綠色組織(chlorenchyma)的構造與功能。(25 分)
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(五)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
警察法規(上)
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YK
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本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
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My backpack
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My good friend
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【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇
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The paragraph describes a close friendship between the author and their friend Sarah. The author spe...
最新討論
6. 下列哪一種耕作模式是屬於混作? (A) 同一土地上,二期耕作種植水稻後,進行田菁種植 (B) 同一土地上,同時種植玉米、芋頭與豆類,沒有主副作物之分 (C) 同一土地上,一期耕作種植水稻、二期耕作種植紅豆,反覆種植 (D) 同一土地上,一期耕作種植水稻、二期耕作種植水稻,年復一年種植
7. 農業萌芽開始於神農至夏代之間,亦即新石器時代,當時所稱「五穀」,是指下列哪些 作物? (A) 稻、麥、黍、稷、菽 (B) 稻、麥、粟、稷、菽 (C) 稻、禾、黍、稷、菽 (D) 麻、禾、黍、稷、菽
24.信託業辦理以開發為目的之土地信託經下列何者之同意,得以信託財產借入款項?(A)信託監察人(B)法院(C)全體受益人(D)內政部
6 行政管理與企業管理有其異同之處,就其相異之處而言,下列何者陳述有誤? (A)目的與動機的不同 (B)獨占與競爭的不同 (C)行政效率與服務品質的提高不同 (D)政治考慮與管理因素的不同
二、小美是位中年級資源班的孩子,語言表達較同年齡的弱,但她非常活潑開朗,喜歡交朋友,可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人,所以班上同學常常跟她有衝突,因此她沒有什麼朋友,於是導師跟家長都很困擾,來向輔導老師你求助,你會怎麼看待小美的問題,如何進行評估診斷與介入輔導?
三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交,並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況,影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師,將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助,並提出具體輔導策略。