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最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員:人類行為與發展#143339(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官、檢察事務官偵查實務組:強制執行法#143338(5題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組:營建法規#143337(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:民法總則與親屬、繼承編#143336(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組:銀行實務#143335(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官:行政法與法院組織法#143334(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):心理學(包括心理測驗)#143333(5題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組:結構分析(包括材料力學與結構學)#143332(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組:民法與刑法#143331(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員:心理學#143330(4題)
最新試題
50.期貨服務事業業務人員對高齡客戶推介商品時,下列何者錯誤? (A)應考量高齡客戶之弱點與財務特性及所擬推介商品之特殊風險事項 (B)應依 KYC 及 KYP 結果確認所行銷商品或服務確實適合該高齡客戶 (C)依正常行銷程序及作業善盡告知及揭露義務即可,以免客戶覺得受到不公平對待 (D)應強化其行銷與契約文件可閱讀性,包括字體加大、文字淺顯易懂等
49.期貨信託事業為基金廣告時,應於廣告內容中敘明相關警語供投資人參考,下列敘述何者錯誤? (A)保護型基金應刊印「本期貨信託基金無提供保證機構保證之機制,係透過投資工具達成保護本 金之功能。」 (B)以高收益為名之期貨信託基金,若於廣告文宣資料上標示高收益、高配息,可以不同之規格標 示或揭露其相對應之投資風險 (C)以基金定時定額投資績效為廣告,應揭示「投資人因不同時間進場,將有不同之投資績效,過 去之績效亦不代表未來績效之保證。」警語內容 (D)以基金配息率為廣告,應揭示「基金配息率不代表基金報酬率,且過去配息率不代表未來配息 率;基金淨值可能因市場因素而上下波動。」警語
48.依「期貨信託基金之募集、發行、銷售及申購買回作業程序」之規定,期貨信託基金成立日前(不 含當日),除指數股票型期貨信託基金外,每受益權單位之發行價格為新臺幣多少元? (A)十元 (B)二十元 (C)一百元 (D)一萬元
最新申論題
2. 植物避免自花授粉的策略為何方式。(15 分)
1. 說明植物自花授粉的優缺點。(10 分)
三、 說明通氣組織 (aerenchyma)與綠色組織(chlorenchyma)的構造與功能。(25 分)
最新課程
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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最新主題筆記
非線性藥動學
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藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
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非線性藥物動力學
治療心臟衰竭的藥物
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藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
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心血管-腎臟用藥
血管擴張劑與心絞痛治療
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藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
心血管-腎臟用藥
最新討論
4.低血鈉的鑑別診斷,下列那一項最不適當? (A)甲狀腺功能低下可能造成等容積型低血鈉症(euvolemic hyponatremia) (B)低容積(hypovolemia)會使血液中的加壓素(vasopressin)增加 (C)心衰竭造成的高容積型低血鈉症(hypervolemic hyponatremia)其尿液中的鈉濃度通常大於 20 mM (D)燒傷可能造成尿液中鈉濃度低於 20 mM的低容積型低血鈉
6. 下列哪一種耕作模式是屬於混作? (A) 同一土地上,二期耕作種植水稻後,進行田菁種植 (B) 同一土地上,同時種植玉米、芋頭與豆類,沒有主副作物之分 (C) 同一土地上,一期耕作種植水稻、二期耕作種植紅豆,反覆種植 (D) 同一土地上,一期耕作種植水稻、二期耕作種植水稻,年復一年種植
7. 農業萌芽開始於神農至夏代之間,亦即新石器時代,當時所稱「五穀」,是指下列哪些 作物? (A) 稻、麥、黍、稷、菽 (B) 稻、麥、粟、稷、菽 (C) 稻、禾、黍、稷、菽 (D) 麻、禾、黍、稷、菽
24.信託業辦理以開發為目的之土地信託經下列何者之同意,得以信託財產借入款項?(A)信託監察人(B)法院(C)全體受益人(D)內政部
三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交,並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況,影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師,將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助,並提出具體輔導策略。
四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生,常常會違反規定上課偷使用手機,導致在課堂上的學習落後,而手機被收走之後,也會出現難以忍受的戒斷症狀,會一直干擾上課的同學,造成許多家長投訴,導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學,但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師,你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何?理由又是什麼?