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認證◆CERPS 認證

駕照◆汽車標誌

駕照◆汽車法規(中文)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品分析與檢驗#142315(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：技術服務#142312(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣測計學（包括傳統觀測與遙測）#142311(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品化學及加工學#142310(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空儀電系統#142309(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：現行考銓制度#142308(4題)

50. この文章の内容で、最も適当ではないものはどれですか。 (A)「少数」のテキストを選んで精読する読書術が必要であること。 (B) いかに書物に書かれてある重点を把握するかということ。 (C) 読書スピードをあげるために、 「文字を追って読む」読書術が必要であること。 (D) いかに多くの本を読み、興味と関心の範囲を広く取っておくかということ。

49. 文章中の「この段階」 ( 4 )とは、何を意味するか、最も適当なものを選びなさい。 (A) 頭の中に情報の網の目ができる段階 (B) 読書が創造につながる段階 (C)「このページには何が書いてあるか」を把握する段階 (D)「目が釘づけ」になる段階

48. 文章中の「それは加速度的に広がる」の「それ」 ( 3 )とは、何を意味するか、最も 合わないものはどれですか。 (A)「目が釘付け」になること (B) 精読する読み方 (C) 情報の網の目 (D) 興味と関心の範囲

4. 當邊長為L之方形線圈(電阻為R)從左邊進入一個均勻磁場B(磁場方向是進入頁面)，試求方形線圈所感應到的電流大小及方向為何？

3. 如圖所示，質量為 m且電荷為q的帶電粒子。它以初速度為v進入兩帶電平行板內受到一個均勻電場E的作用。當它由平行板射出時角度為何？

(b) 總機械能。

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

價格消費線(PCC)和所得消費線(ICC)

課程：經濟學(上)
章節：消費者選擇和效用理論

描述：絕對價格與相對價格透過PCC，導出需求曲線，判斷兩種財貨之間為替代財、互補財或獨立關係透過ICC，導出恩格...

國一上生物

描述：1-1

得撤銷之情況

描述：保險法規得撤銷之情況+保險業得經主管機關核准向外借款之情形

16 下列方法中，何者不常用於製作栓劑？ (A)捏合法 (B)冷壓法 (C)熔和法 (D)壓製法 (E)送分

18.下列有關低血鈉症（hyponatremia）的描述，何者正確？ (A)如果血漿滲透壓（osmolality）偏低，應考慮是否有高血糖 (B)心臟衰竭可能造成細胞外體液（extracellular fluid）增加及低血鈉 (C)低血鈉及細胞外體液減少的病人，若尿液鈉離子濃度低於10 mmol/L，代表有Na+ wasting nephropathy (D)抗利尿激素不適當分泌（SIADH）的病人通常血漿滲透壓正常，但細胞外體液減少

4. 林同學每遇到考試時皆非常焦慮，常會藉由打球運動 以舒緩焦慮情緒，這是屬於下列何種適應機轉？ (A) 認知取向 (B) 情緒取向 (C) 行為取向 (D) 生理取向

45. We have to send a person we can_________ to represent us at the exhibition. (A)carry out (B)put up with (C)rely on (D)look down on

11. 在植物所需之次要元素中，下列何者是胺基酸及酵素的成分，為合成蛋白質所需元素， 缺乏時新葉呈淡綠至黃，生長減緩？ (A) 鎂(Mg ) (B) 鈣(Ca ) (C) 鉀(K) (D) 硫(S)

4 某市政府局處因為相關業務量增加的緣故，將原本的單位拆分為甲、乙、丙三科。此種作法最可能達到下列何種目的？ (A)強化指揮權的整合性 (B)增加機關內的層級數 (C)增加溝通協調的可能性 (D)提高工作專業化的程度