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國營事業◆流體機械

1.電路學 2.電子學

電力系統

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試：普通化學(A)#142644(25題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組（生物與醫學科學組）：細胞生物學#142643(39題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：生物化學概論#142642(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：普通植物學#142639(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3／A6：普通物理#142629(20題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：普通物理學(A)#142625(10題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：英文#142620(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：國文(含短文寫作)#142619(11題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題：英文科#142615(47題)

50. 在數個投資方案中作選擇時，下列何者現金流量是非攸關的？ (A)各方案未來期望現金流量之差異 (B)付給顧問公司協助作選擇的費用 (C)各方案期初投資金額之差異 (D)各方案投資於營運資金數額之差異

49. 甲公司 X1 年底有關資料如下：10%累積特別股，每股面額$10；總面額$900,000；普通股，每股面額$10；總面額$1,000,000；稅前淨利$600,000；所得稅率 25%。若甲公司當年度流通在外股數無變動，則每股盈餘為多少？ (A)$3.6 (B)$4.5 (C)$5.1 (D)$6.3

48. 計算基本每股盈餘之分子時，下列項目何者是無論公司當期是否宣告發放股利，都必須自本期純益減除者？ (A)所有特別股之股利 (B)參加特別股之股利 (C)累積特別股之股利 (D)可轉換公司債之利息

4. 當邊長為L之方形線圈(電阻為R)從左邊進入一個均勻磁場B(磁場方向是進入頁面)，試求方形線圈所感應到的電流大小及方向為何？

3. 如圖所示，質量為 m且電荷為q的帶電粒子。它以初速度為v進入兩帶電平行板內受到一個均勻電場E的作用。當它由平行板射出時角度為何？

(b) 總機械能。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

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【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

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藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

電解質和酸鹼鹽

描述：全

心得無量

描述：99

110年一般行政 普考 政治學

描述：政治學概論申論

37. 可增加一藥物之溶離速度 (dissolution rate) 的方式為何？ (A) 減少藥物顆粒大小 (B) 減少分配係數 (partition coefficient) (C) 減少藥物溶解度 (D) 減少藥物擴散速度

34.下列何種引起低血鈉的情況，最適合以注射0.9%生理食鹽水來治療？ (A)高血糖（hyperglycemia） (B)甲狀腺機能低下（hypothyroidism） (C)皮質醛酮素缺乏（aldosterone deficiency） (D)SIADH（syndrome of inappropriate ADH secretion）

24.規律的耐力運動訓練後，休息時和運動時的心搏量（stroke volume）皆會明顯增加。造成心搏量增加的原 因，下列敘述何者最不可能？ (A)耐力訓練使心肌收縮力增加，致使心收縮末期容積（end-systolic volume）降低 (B)周邊總阻力（total peripheral resistance）因運動訓練後明顯降低，致使心舒張末期容積（end-diastolic volume）增加 (C)長時間運動訓練使心率變慢而增加心臟充血時間，致使心舒張末期容積（end-diastolic volume）增加 (D)長時間運動訓練使全身血液量增加，致使心舒張末期容積（end-diastolic volume）增加

20. 若要進行多倍體育種，下列何種藥劑可使植株之染色體加倍？ (A) 生長素 (B) 激勃素 (C) 秋水仙素 (D) 細胞分裂素

86. 有鑒於近年來手機成癮越來越盛行，教育部提出「高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則」草案。此草案立刻引發學生反彈並舉辦多場抗議，教育部立即召開公聽會，補全民主程序廣納學生意見。在 此脈絡下，各校對手機管理出現高度落差，引發學生與家長對校規是否合憲、是否尊重學生為權利主體之 質疑。以下為某高中針對手機管理訂定之校規： 以下是幾位同學對某高中校規討論，何者推論較為合 理？ (A)甲:目前教育部提出手機管理原則僅為草案階段，若該校以此作為法源依據訂定校規，則有違反「法律優 位原則」之疑慮 (B)乙:若該校收手機之行為，所造成之損害，遠大於整體利益，則有違反「比例原則」當中「適當性原則」之疑慮 (C)丙:校方對學生手機進行 Sim 卡檢查行為，嚴重侵害學生隱私權，且不符正當程序，有違反「信賴保護原則」之疑慮 (D)丁:該高中校規中，對於「疑似備用手機」之定義讓學生難以具備可預見性，將有違反「明確性原則」之 疑慮

3 關於組織文化與組織氣候的描述，下列何者正確？ (A)組織文化比較像是一種組織氣氛 (B)組織氣候的研究較多採用質化研究方法 (C)組織文化較不易被感受與管理 (D)組織氣候無法刻意營造