最新資料

研究所、轉學考(插大)◆心理學

地籍測量

營建法規與結構學（概要）

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550（2026/08/03 更新）#143102(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500（2026/08/03 更新）#143101(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450（2026/08/03 更新）#143100(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400（2026/08/03 更新）#143099(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350（2026/08/03 更新）#143098(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300（2026/08/03 更新）#143097(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250（2026/08/03 更新）#143095(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200（2026/08/03 更新）#143094(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100（2026/08/03 更新）#143092(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150（2026/08/03 更新）#143091(50題)

20.「宜未雨而綢繆，母臨渴而掘井。」關於這一句格言的意思，與下列何者相反？(A)防患未然 (B)曲突徙薪 (C)有備無患 (D)江心補漏

19.「夜夜夜半啼」一句的閱讀節奏為何？(A)夜夜夜半啼 (B)夜夜夜半啼 (C)夜夜夜半啼 (D)夜夜夜半啼

18.下列俗語的解釋，何者錯誤？(A)吃果子拜樹頭一飲水思源 (B)人二腳，錢四腳一追求財富要努力 (C)吃米不知米價一不知民間疾苦 (D)大隻雖晚啼一大器晚成

二、作文：四十分 我們常常認識別人比了解自己更多，從小在父母的期待中成長，在師長的盼望中茁壯，但是，這種成長與茁壯後的樣子是你真正的樣貌嗎？也許你羨慕別人，也許你妄自菲薄，總是覺得自己不如別人優秀。但你可曾想過，長久以來，對自己了解多少？有沒有真正肯定過自己？請你以「我的自畫像」為題，從新審視自己的一切，以類似自畫像的方式，作一番自我檢討式的描寫。(文長 500 字以內)

2.

1.

英文作文撰寫及練習

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文，一舉拿下高分。

肌肉能量技術 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫
章節：第四章 肌肉能量技術

描述：一、肌肉能量技術(Muscle Energy Technique,MET) 理論 二、適用對象與執行 三、脊椎小面關節的分析與評估 &...

單元名稱

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫

關節鬆動術 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫
章節：第五章 關節鬆動術

描述：一、前言 二、關節鬆動術執行方式三、盂肱、肩鎖、胸鎖關節四、肘關節、前臂五、腕、手指關節六、髖部、膝...

50 關於損失補償之敘述，下列何者錯誤？ (A)人民因機關即時強制致財產損失，得請求補償 (B)損失補償原則上以金錢為之，並以實際損失為限 (C)不服損失補償之決定，得提起給付訴訟 (D)授予利益之違法行政處分遭撤銷，相對人主張信賴保護而請求損失補償遭拒，得提起訴願

39.第二類資本之合計數，不包含下列哪種？ (A)長期次順位債券 (B)特別盈餘公積 (C)可轉換之次順位債券 (D)營業準備及備抵呆帳

53. 王老師想對資源班學生使用動態評量，但王老師對於動態評量的概念並不清楚，請告訴王老師下列那些是正確的？ 甲、動態評量是強調結果的評量 乙、以介入策略提供學習鷹架 丙、強調學習歷程的評量 丁、應採用標準化提示 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲乙丙 (D)乙丙丁。

339.金融機構間之新台幣拆款市場，係屬下列何者？(A)債券市場(B)貨幣市場(C)股票市場(D) 外匯市場

4.學生上課時看似專心，也能跟著點頭，但課後常說不出重點。教師檢視後發現，學生多半只是聽過，未整理、連結或複述內容。此現象最適合用下列何者解釋？(A)短期記憶功能失調，因為學生聽過訊息後就會忘記(B)工作記憶過度負荷，因為學生無法同時處理所有訊息(C)編碼歷程不足，因為學生未將訊息組織並連結既有知識(D)長期記憶衰退，因為學生原有知識已逐漸消失

8.學生先學英文單字quiet，後來學quite時常把兩字拼錯；隔天再回想quiet，又受到新學的quite影響而混淆。此案例較能說明什麼現象？(A)順攝抑制，因為新學內容干擾先前記憶的提取(B)倒攝抑制，因為先前學習影響後續內容的理解(C)學習遷移，因為兩個單字相似而能促進正確記憶(D)學習干擾，因為前後相似材料可能互相影響記憶