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115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒教保活動設計#141947(50題)
115年 - 115 救生員資格檢定_第一章、救生安全知識-是非題:救生概論#141945(47題)
115年 - 115 普通考試_會計:會計法規概要#141943(23題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中英文科#141942(9題)
115年 - 115-1 證券商業務員、證券交易相關法規與實務乙科:證券交易相關法規與實務#141941(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案管理學#141939(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:文書及檔案資訊化#141938(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案應用服務#141937(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案技術服務#141936(4題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中輔導科#141935(6題)
最新試題
50. 下列有關畫波浪線處的修改,何者最符合通順簡練的原則? (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」,留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」,移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」,留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」,移到前句「但」之後
49. 畫底線處 本身就是「繁冗的敘述」,在不改變原意且明白通順的原則下,可用下列何者取代? (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道
48. 為求通順簡練且與下文文意連結, 畫雙底線處 有那些可以 刪除 ? (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念
最新申論題
3. 設函數可表為冪級數,即 , -1<x<1,求a8。
2. 求 。(10分)
(b) 請畫出的圖形。(10分)
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民法 編債 第 736 條
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民法 編債 第 737 條
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和解有使當事人所拋棄之權利消滅及使當事人取得和解契約所訂明權利之效力。
民法 編債 第 738 條
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第 二 章 各種之債 第 二十三 節 和解
描述:
和解不得以錯誤為理由撤銷之。但有左列事項之一者,不在此限: 一、和解所依據之文件,事後發見為偽造或變...
最新討論
028.離合器放鬆不完全時:(A)過度磨損離合器片。(B)容易換檔。 (C)輪胎容易磨損。
41 一位 20 歲男性因突發四肢無力至急診室就診,血壓 150/90 mmHg,心跳 110 次/分鐘,血液檢查發現: 鈉 138 mmol/L,鉀 2.4 mmol/L,氯 106 mmol/L,肌酸酐 0.9 mg/dL,滲透度 290 mOsmol/kgH2O,pH 值 7.40,重碳酸根 23 mmol/L;尿液檢查發現:肌酸酐 98.5 mg/dL,鈉 102 mmol/L,鉀 10.4 mmol/L, 氯 98 mmol/L,滲透度 600 mOsmol/kg H2O。則下列敘述,何者錯誤? (A)病患可能罹患甲狀腺功能亢進,需檢測病患之甲狀腺功能 (B)病患因尿液排泄大量鉀離子,需大量補充鉀離子 (C)鉀離子之補充加入生理食鹽水(normal saline)比加入 5%葡萄糖要好 (D)需密切監測血鉀,以避免反彈性高血鉀
43.有關adverse drug reactions(ADRs)因果關係(causality)之評估,下列敘述何者錯誤? (A)須評估ADRs與藥品使用的時序關係(temporal relationship) (B)須評估停藥或是給與特定的解毒劑後,ADRs是否改善 (C)type B reaction建議以rechallenge或增加劑量來確認ADRs (D)須確認文獻是否有相關ADRs的報導
6 依中央法規標準法規定,法規規定之事項已執行完畢者,屬於下列何者? (A)修正原因 (B)終止原因 (C)廢止原因 (D)失效原因
40.下列何者為 acetaminophen 之解毒劑? (A)N-acetylcysteine (B)atropine (C)flumazenil (D)hydroxocobalamin
二、甲為 A 地之所有人。甲因資金需求,向乙借款新臺幣 500 萬元,並以 A 地設定抵押權予乙。其後,甲又就 A 地設定地上權予丙,以供丙在上建築房屋。再後,甲將 A 地所有權讓與其子丁,並完成移轉登記。試問: 依物權之一般效力,乙、丙、丁三人間之法律關係為何?並說明各物權之優先順序及其效力範圍。 (25 分)