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115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園國語文#141898(50題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政:政治學#141893(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:鋼筋混凝土學#141891(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政:統計學#141890(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程:電路學與電子學#141889(9題)
最新試題
50. 下列有關畫波浪線處的修改,何者最符合通順簡練的原則? (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」,留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」,移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」,留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」,移到前句「但」之後
49. 畫底線處 本身就是「繁冗的敘述」,在不改變原意且明白通順的原則下,可用下列何者取代? (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道
48. 為求通順簡練且與下文文意連結, 畫雙底線處 有那些可以 刪除 ? (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念
最新申論題
3. 設函數可表為冪級數,即 , -1<x<1,求a8。
2. 求 。(10分)
(b) 請畫出的圖形。(10分)
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
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錯題整理
《國二公民》
描述:
B4 L3 速讀
教育的隱喻
描述:
謝富樂提出
最新討論
028.離合器放鬆不完全時:(A)過度磨損離合器片。(B)容易換檔。 (C)輪胎容易磨損。
41 一位 20 歲男性因突發四肢無力至急診室就診,血壓 150/90 mmHg,心跳 110 次/分鐘,血液檢查發現: 鈉 138 mmol/L,鉀 2.4 mmol/L,氯 106 mmol/L,肌酸酐 0.9 mg/dL,滲透度 290 mOsmol/kgH2O,pH 值 7.40,重碳酸根 23 mmol/L;尿液檢查發現:肌酸酐 98.5 mg/dL,鈉 102 mmol/L,鉀 10.4 mmol/L, 氯 98 mmol/L,滲透度 600 mOsmol/kg H2O。則下列敘述,何者錯誤? (A)病患可能罹患甲狀腺功能亢進,需檢測病患之甲狀腺功能 (B)病患因尿液排泄大量鉀離子,需大量補充鉀離子 (C)鉀離子之補充加入生理食鹽水(normal saline)比加入 5%葡萄糖要好 (D)需密切監測血鉀,以避免反彈性高血鉀
37 下列有關低血鉀的治療敘述,何者錯誤? (A)腎小管酸血症引起的低血鉀補充 potassium citrate 優於 potassium chloride (B)週邊靜脈輸注 potassium chloride 時,注射速度每小時不應超過 20 mmol (C) potassium chloride 可加在 normal saline 或 dextrose solution,輸注後升鉀的效果一樣 (D)中心靜脈補充鉀離子時,potassium chloride 注射液濃度可至 60 mmol/L
43.有關adverse drug reactions(ADRs)因果關係(causality)之評估,下列敘述何者錯誤? (A)須評估ADRs與藥品使用的時序關係(temporal relationship) (B)須評估停藥或是給與特定的解毒劑後,ADRs是否改善 (C)type B reaction建議以rechallenge或增加劑量來確認ADRs (D)須確認文獻是否有相關ADRs的報導
6 依中央法規標準法規定,法規規定之事項已執行完畢者,屬於下列何者? (A)修正原因 (B)終止原因 (C)廢止原因 (D)失效原因
二、甲為 A 地之所有人。甲因資金需求,向乙借款新臺幣 500 萬元,並以 A 地設定抵押權予乙。其後,甲又就 A 地設定地上權予丙,以供丙在上建築房屋。再後,甲將 A 地所有權讓與其子丁,並完成移轉登記。試問: 依物權之一般效力,乙、丙、丁三人間之法律關係為何?並說明各物權之優先順序及其效力範圍。 (25 分)