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115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組：會計學概要#144210(48題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員地政組：民法物權及債權編概要#144209(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組：灌溉水質管理與保護概要（含灌溉水質採樣與檢驗概要）#144206(27題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_灌溉管理人員機電組：電工機械概要#144205(21題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物病害診斷鑑定與防治學#144203(83題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全概要#144197(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#144195(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#144194(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#144193(40題)

50. 下列有關畫波浪線處的修改，何者最符合通順簡練的原則？ (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」，留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」，移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」，留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」，移到前句「但」之後

49.      畫底線處     本身就是「繁冗的敘述」，在不改變原意且明白通順的原則下，可用下列何者取代？ (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道

48. 為求通順簡練且與下文文意連結，     畫雙底線處     有那些可以   刪除   ？ (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念

四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。

三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。

二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。

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講師：陳耘得

簡介：12312321

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講師：陳耘得

簡介：123123213

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講師：陳耘得

簡介：123123123

第三章、第四章

描述：我國人身保險事業的基本認識、人身保險的構造

第五章

描述：人身保險的種類

第六章、第七章

描述：投保實務與契約選擇、壽險行銷活動

7 一位 50 歲男病人，患慢性腎臟病 8 年，一個月前血清肌酸酐（creatinine）為 3.0 mg/dL 現因身體虛 弱而就診，抽血發現血清肌酸酐 6.0 mg/dL，血鉀（K）7.2 mmol/L，心電圖呈現高而尖的 T 波及 QRS 期間（duration）延長的變化，下列敘述何者錯誤？ (A)給予口服鉀離子交換樹脂（potassium exchange resin） (B)給予重碳酸鈉靜脈注射 (C)給予口服氧化鎂 (D)緊急血液透析治療

25.有關心肌細胞，何者正確？ (A)再生能力不佳 (B)心肌束在左右心間以 Z 字形排列 (C)心房與心室之心肌細胞厚度皆相近 (D)細胞核位於心肌細胞的邊緣

37.東西方教育界皆有將「先嚴後寬」原則奉為圭臬的情形。請問有關「先嚴後寬」原則之學理基礎，下列敘述何者正確？(A)根據鷹架支持理論，個體的認知活動一直需要有中介者的支持(B)根據鷹架支持理論，教師班級經營沒有順序性和階段性的問題(C)根據道德發展論，個體會依序經歷他律、自律到無律的過程(D)根據道德發展論，個體會依序經歷無律、他律到自律的過程

28.若企業因交易或事件導致財務報表有重大影響，但該事件發生於財務報導期間結束日後，應如何 處理？ (A)在本期財務報表中調整 (B)在下期財務報表附註中揭露 (C)不需要任何揭露 (D)在本期財務報表附註中揭露

29.下列何者不是財務報表的主要目的？ (A)提供有關企業財務狀況的資訊 (B)反映企業的營運成果 (C)確保股東得到股利 (D)提供企業現金流量的資訊

30.下列何項作法可增加流動比率(假設目前為 1.3)？ (A)以發行長期負債所得金額償還短期負債 (B)應收款項收現 (C)以現金購買存貨 (D)賒購存貨