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火災學概要
專技高普考◆會計
研究所、轉學考(插大)-行政實務
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115年 - 115 普通考試_會計:會計學概要#142353(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):新聞學(包括編輯採訪實務與新聞法規)#142352(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):傳播理論#142351(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):國際傳播與國際現勢#142350(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:流體力學與水處理工程#142346(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要(重複)#142344(50題)
最新試題
50. 下列有關畫波浪線處的修改,何者最符合通順簡練的原則? (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」,留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」,移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」,留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」,移到前句「但」之後
49. 畫底線處 本身就是「繁冗的敘述」,在不改變原意且明白通順的原則下,可用下列何者取代? (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道
48. 為求通順簡練且與下文文意連結, 畫雙底線處 有那些可以 刪除 ? (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念
最新申論題
四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。
三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。
二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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特殊教育法 第 50 條
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高級中等以下學校及幼兒園之主管機關,得商借公立學校或幼兒園教師組成任務編組性質、具專業自主性之特殊教...
特殊教育法 第 52 條
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第 三 章 特殊教育支持系統
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各級學校及幼兒園應提供特殊教育學生及幼兒家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等支持服務,其內容、形式、提供...
最新討論
7 一位 50 歲男病人,患慢性腎臟病 8 年,一個月前血清肌酸酐(creatinine)為 3.0 mg/dL 現因身體虛 弱而就診,抽血發現血清肌酸酐 6.0 mg/dL,血鉀(K)7.2 mmol/L,心電圖呈現高而尖的 T 波及 QRS 期間(duration)延長的變化,下列敘述何者錯誤? (A)給予口服鉀離子交換樹脂(potassium exchange resin) (B)給予重碳酸鈉靜脈注射 (C)給予口服氧化鎂 (D)緊急血液透析治療
36 下列治療高血鉀症方法中,何者能夠有效降低體內的鉀量?(A) beta 2 受體促效劑(beta 2 agonist)(B)樹脂(resins)(C)氯化鈣(calcium chloride)(D)葡萄糖+胰島素(glucose + insulin)
28 一位 52 歲女性,在急診處被發現血鉀 7.2 mmol/L,其心電圖出現高的 T 波,QRS 延長。第一步需要 給予何種處理? (A)給予 calcium gluconate 靜脈注射 (B)給予 β2-交感神經促進劑(β2-adrenergic agonists) (C)給予離子交換劑(cation exchange resins) (D)給予 insulin 加葡萄糖靜脈輸注
29.下列何者不是財務報表的主要目的? (A)提供有關企業財務狀況的資訊 (B)反映企業的營運成果 (C)確保股東得到股利 (D)提供企業現金流量的資訊
30.下列何項作法可增加流動比率(假設目前為 1.3)? (A)以發行長期負債所得金額償還短期負債 (B)應收款項收現 (C)以現金購買存貨 (D)賒購存貨
31.對債權人而言,公司下列何項決策讓債權人認為相對有利? (A)發放股票股利 (B)買回自家公司股票的庫藏股交易 (C)進行現金減資 (D)發放現金股利