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【段考】國二自然上學期

【段考】國二自然下學期

【段考】國三社會上學期

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會工作方法與實務#144475(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#144474(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：現行考銓制度#144473(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：人類行為與社會環境#144472(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理：航空運輸與安全管理#144471(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：營建管理與工程材料#144470(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政：公共政策#144469(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政：政治學#144468(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：公共人力資源管理#144467(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族文化#144466(4題)

50. 下列有關畫波浪線處的修改，何者最符合通順簡練的原則？ (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」，留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」，移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」，留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」，移到前句「但」之後

49.      畫底線處     本身就是「繁冗的敘述」，在不改變原意且明白通順的原則下，可用下列何者取代？ (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道

48. 為求通順簡練且與下文文意連結，     畫雙底線處     有那些可以   刪除   ？ (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念

四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。

三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。

二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。

民法 總則

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 總則

民法 編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 編債

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

第5條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用條例

描述：第5條

第6條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用條例

描述：第6條(比例原則)

第7條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用條例

描述：第7條(停止之要件)

11 治療急性高血鉀合併有心電圖高血鉀之變化時，為了避免高血鉀併發症，下列那一種方法效果最快 發生？ (A)胰島素（insulin）加葡萄糖輸注 (B)離子交換劑（cation exchange resin）口服 (C)乙型（β2）交感神經促進劑（adrenergic agonists）噴霧使用 (D) calcium gluconate 靜脈輸注

5. 下列詩詞所描繪的季節，何者有誤？(A)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風—春天 (B)木槿花開畏日長，時搖輕扇倚繩床—夏天(C)菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間—秋天 (D)梅英疏淡，冰澌溶泄，東風暗換年華—冬天

29.依OECD「Education2030」框架，「學生能動性」(Student Agency)的最核心意涵為何？(A)學生具備主動影響自身學習歷程及社會環境的意願與能力(B)學生依教師指示完成任務的執行能力(C)學生建立了解自己與管理同儕行為的領導能力(D)學生能主動學習以具備通過標準化測驗的學業能力

36.企業出售無形資產所得的收入，應列為現金流量表上的哪一個項目？ (A)籌資活動的現金流入 (B)投資活動的現金流入 (C)營業活動的現金流入 (D)其他調整項目

37.若依我國企業實務慣用分類方式編製現金流量表，下列何者屬於因營業活動而產生之現金流量？ (A)發行公司債 (B)出售房屋 (C)發放現金股利 (D)收到存貨保險賠償款

38.現行我國公司發給之員工紅利於財務報表中係列為： (A)流動資產 (B)營業成本或費用 (C)盈餘分配 (D)非流動資產