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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系:普通化學#143922(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系:英文作文#143921(2題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:經濟學#143920(32題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育#143919(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#143918(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:離散數學#143915(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:資料結構#143912(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143910(13題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院:管理學#143903(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系:工程數學#143896(6題)
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50. 下列有關畫波浪線處的修改,何者最符合通順簡練的原則? (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」,留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」,移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」,留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」,移到前句「但」之後
49. 畫底線處 本身就是「繁冗的敘述」,在不改變原意且明白通順的原則下,可用下列何者取代? (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道
48. 為求通順簡練且與下文文意連結, 畫雙底線處 有那些可以 刪除 ? (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念
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四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。
三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。
二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。
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【警鴿】刑法總則(三)
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管制藥品112~115
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11 治療急性高血鉀合併有心電圖高血鉀之變化時,為了避免高血鉀併發症,下列那一種方法效果最快 發生? (A)胰島素(insulin)加葡萄糖輸注 (B)離子交換劑(cation exchange resin)口服 (C)乙型(β2)交感神經促進劑(adrenergic agonists)噴霧使用 (D) calcium gluconate 靜脈輸注
複選題34.依金融機構防制洗錢辦法規定,規定客戶為信託之受託人時,應瞭解信託之所有權及控制權結構, 並應確認下列資訊,辨識客戶之實質受益人,及採取合理措施驗證。下列敘述何者錯誤? (A)應確認委託人、受託人、信託監察人、信託受益人 (B)執行管理運用信託財產之人 (C)員工持股信託之實質受益人 (D)或與委託人、受託人、信託監察人、信託受益人及其他可有效控制該信託帳戶之人,具相當或類似職務 者之身分
6. 下列有關方位語詞的解釋,何者有誤?(A)「馬耳東風」形容充耳不聞 (B)「剪燭西窗」形容喪妻之痛(C)「北窗高臥」形容悠閒自適 (D)「虛左以待」形容禮賢下士
29.依OECD「Education2030」框架,「學生能動性」(Student Agency)的最核心意涵為何?(A)學生具備主動影響自身學習歷程及社會環境的意願與能力(B)學生依教師指示完成任務的執行能力(C)學生建立了解自己與管理同儕行為的領導能力(D)學生能主動學習以具備通過標準化測驗的學業能力
38.現行我國公司發給之員工紅利於財務報表中係列為: (A)流動資產 (B)營業成本或費用 (C)盈餘分配 (D)非流動資產
39.甲公司於 X1 年 11 月 10 日以每股$50 買入乙公司股票 18,000 股,並將此投資透過損益按公允價 值衡量,乙公司股票 X1 年年底的每股市價為$43。甲公司於 X2 年 8 月 20 日收到乙公司所發放 的現金股利$28,800,且於 X2 年 10 月 1 日以每股$59 出售所有乙公司股票。請問:甲公司該投 資對 X2 年淨利增加多少? (A)$190,800 (B)$288,000 (C)$302,400 (D)$316,800