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115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 水域標誌#142023(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:文化人類學#142021(4題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕三、一般船艇(七人式、橡皮艇)#142006(15題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕三、救生浮標#142004(8題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕一、機動船艇#142003(27題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』選擇題﹕二、脊椎損傷(水中救援)#142002(5題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕六、潛泳#142000(5題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕二、長背板#141999(9題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕一、拋繩救生#141998(22題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕五、潛水#141997(3題)
最新試題
50. 下列有關畫波浪線處的修改,何者最符合通順簡練的原則? (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」,留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」,移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」,留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」,移到前句「但」之後
49. 畫底線處 本身就是「繁冗的敘述」,在不改變原意且明白通順的原則下,可用下列何者取代? (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道
48. 為求通順簡練且與下文文意連結, 畫雙底線處 有那些可以 刪除 ? (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念
最新申論題
四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。
三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。
二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。
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【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
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保險構成的要素
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1.危險2.補償3.協力4.保險費5.經濟制度
【國際政治學】約翰.羅爾斯《正義論》、(後期政治學-行為主義時期)馬里安、大衛伊斯頓;後行為主義時期(1960s-,伊斯頓)、中層理論(新制度途徑);S. D. 卡斯納、史卡波、波蘭薩斯:新國家(neo-state)中心論
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大法官釋字第535號重點
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【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
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警察職權行使法(前言):大法官釋字第535號解釋
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司法院釋字第535號解釋 解釋背景 針對《警察勤務條例》相關規定,審查警察臨檢的合憲性。 臨檢涉及人民...
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37.下列那項檢查結果最可能解釋此患者的症狀? (A)低血氧 (B)高碳酸血症 (C)高血鉀 (D)低血鈉症
38.承上題,針對此患者,下列那項呼吸運動對改善此現象有最佳的效果? (A)橫膈式呼吸法(diaphragmatic breathing exercise) (B)圓唇式吐氣(pursed lip breathing) (C)局部肺擴張的呼吸運動(segmental expansion breathing exercise) (D)主動呼吸技巧(active cycle of breathing technique)
27.下列何種藥物不屬於選擇性的α1-adrenergic antagonist? (A)prazosin (B)doxazosin (C)phentolamine (D)terazosin
26.下列有關擬交感神經致效劑,何者錯誤? (A)選擇性beta2受體致效劑可用於治療氣喘 (B)選擇性beta受體拮抗劑可用於治療青光眼 (C)選擇性alpha1受體致效劑可產生散瞳 (D)選擇性alpha1受體拮抗劑可產生尿液滯留
62.下列何者為prazosin之主要作用機制? (A)androgen antagonism (B) α1 -antagonism (C)aromatase inhibition (D)5α-reductase inhibition
46. 以下甲、乙、丙、丁、戊是一段短文的文句,請選出最合適的排列順序:甲:驚訝者,欽仰之情之初步,故雖謂古雅為低度之宏壯,亦無不可也。乙:古雅之形式使人心休息,故亦可謂之低度之優美。丁:故古雅之位置,可謂在優美與宏壯之閒,而兼有此二者之性質也。丙:優美之形式,使人心和平。戊:宏壯之形式常以不可抵抗之勢力喚起人欽仰之情,古雅之形式則以不習於世俗之耳目故,而喚起一種之驚訝。(A) 丙甲乙丁戊 (B) 甲丙丁乙戊 (C) 丙乙戊甲丁 (D) 乙丙戊甲丁